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Early childhood development and education in China : breaking the cycle of poverty and improving future competitiveness (Anglais)

Résumé

Neuroscience and longitudinal studies of early childhood development and education (ECDE) found that prenatal care and experiences from birth to the first six years (0-6), affect physical and brain development of children, and thereby the cognitive and... Voir la suite

Document disponible en : Chinois

Information

  • Wu, Kin Bing;
  • 2011/01/01
  • Note d'orientation
  • 53746
  • 1
  • 1
  • Chine
  • Asie de l'Est et Pacifique
  • 2011/02/25
  • Disclosed
  • Early childhood development and education in China : breaking the cycle of poverty and improving future competitiveness
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