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Bangladesh education sector review : seeding fertile ground - education that works for Bangladesh (Anglais)

Résumé

This series of policy notes (PNs) aims to support, over the medium term, a coherent and articulated policy dialogue on education and skills development that will help Bangladesh achieve its target of becoming a middle-income country. The main findings... Voir la suite

Information

  • Vawda, Ayesha; Sarr, Leopold Remi;
  • 2013/09/01
  • Document de travail
  • 86237
  • 1
  • 1
  • Bangladesh
  • Asie du Sud
  • 2014/03/27
  • Disclosed
  • Bangladesh education sector review : seeding fertile ground - education that works for Bangladesh
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