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Teacher opinions on performance incentives : evidence from the Kyrgyz Republic (Anglais)

Résumé

This paper uses data from a post-hoc evaluation of a performance-based teacher incentive program in the Kyrgyz Republic to examine the opinions of teachers receiving different pay bonuses based on their performance as assessed by external evaluators. ... Voir la suite

Information

  • Lockheed, Marlaine E.;
  • 2014/01/01
  • Document de travail de recherche sur les politiques
  • WPS6752
  • 1
  • 1
  • République kirghize
  • Europe et Asie centrale
  • 2014/01/01
  • Teacher opinions on performance incentives : evidence from the Kyrgyz Republic
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