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The impact of early childhood education on early achievement gaps : evidence from the Indonesia early childhood education and development (ECED) project (Anglais)

Résumé

This paper assesses whether the Indonesia Early Childhood Education and Development project had an impact on early achievement gaps as measured by an array of child development outcomes and enrollment. The analysis is based on longitudinal data collected... Voir la suite

Information

  • Jung, Haeil; Hasan, Amer;
  • 2014/02/01
  • Document de travail de recherche sur les politiques
  • WPS6794
  • 1
  • 1
  • Indonésie
  • Asie de l'Est et Pacifique
  • 2014/02/01
  • Disclosed
  • The impact of early childhood education on early achievement gaps : evidence from the Indonesia early childhood education and development (ECED) project
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