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Disclosable Version of the ISR - China: Guangdong Compulsory Education Project - P154621 - Sequence No : 04 (anglais)

Rapport sur l’état d’avancement et les résultats des projets ISR36812 JUL 23, 2019

Ali,Rabia

Implementation Completion and Results Report (ICR) Document - Transparency and Accountability in Mongolian Education (TAME) - P150842 (anglais)

Bilan de fin d’exécution et de résultats ICR00004579 JUL 11, 2019

Ali,Rabia

Appraisal Integrated Safeguards Data Sheet(ISDS) - Entrepreneurship-focused socioemotional skills for the most vulnerable youth in rural Mongolia - P165310 (anglais)

Fiche signalétique sur les politiques de sauvegarde ISDSA25331 JUN 25, 2019

Ali,Rabia

Disclosable Version of the ISR - MN Education Quality Reform Project - P148110 - Sequence No : 11 (anglais)

Rapport sur l’état d’avancement et les résultats des projets ISR36104 APR 11, 2019

Ali,Rabia

Disclosable Version of the ISR - China: Guangdong Compulsory Education Project - P154621 - Sequence No : 03 (anglais)

Rapport sur l’état d’avancement et les résultats des projets ISR35365 APR 03, 2019

Ali,Rabia

Disclosable Version of the ISR - MN Education Quality Reform Project - P148110 - Sequence No : 10 (anglais)

Rapport sur l’état d’avancement et les résultats des projets ISR33625 DEC 27, 2018

Ali,Rabia

Disclosable Version of the ISR - Transparency and Accountability in Mongolian Education (TAME) - P150842 - Sequence No : 08 (anglais)

Rapport sur l’état d’avancement et les résultats des projets ISR33795 DEC 01, 2018

Ali,Rabia

Disclosable Version of the ISR - China: Guangdong Compulsory Education Project - P154621 - Sequence No : 02 (anglais)

Rapport sur l’état d’avancement et les résultats des projets ISR33924 SEP 19, 2018

Ali,Rabia

Project Information Document (PID) - Entrepreneurship-focused socioemotional skills for the most vulnerable youth in rural Mongolia - P165310 (anglais)

Document d’information sur le projet PIDC129678 JUL 06, 2018

Ali,Rabia

Integrated Safeguards Data Sheet (ISDS) - Entrepreneurship-focused socioemotional skills for the most vulnerable youth in rural Mongolia - P165310 (anglais)

Fiche signalétique sur les politiques de sauvegarde ISDSC23120 JUL 06, 2018

Ali,Rabia

Disclosable Version of the ISR - Transparency and Accountability in Mongolian Education (TAME) - P150842 - Sequence No : 07 (anglais)

Rapport sur l’état d’avancement et les résultats des projets ISR32215 JUN 26, 2018

Ali,Rabia

Disclosable Version of the ISR - MN Education Quality Reform Project - P148110 - Sequence No : 09 (anglais)

Rapport sur l’état d’avancement et les résultats des projets ISR32357 JUN 20, 2018

Ali,Rabia

Disclosable Version of the ISR - Transparency and Accountability in Mongolian Education (TAME) - P150842 - Sequence No : 06 (anglais)

Rapport sur l’état d’avancement et les résultats des projets ISR30515 DEC 08, 2017

Ali,Rabia

Disclosable Version of the ISR - MN Education Quality Reform Project - P148110 - Sequence No : 08 (anglais)

Rapport sur l’état d’avancement et les résultats des projets ISR30518 DEC 08, 2017

Ali,Rabia

Mongolia - Transparency and Accountability in Mongolian Education (TAME) : P150842 - Implementation Status Results Report : Sequence 05 (anglais)

Rapport sur l’état d’avancement et les résultats des projets ISR27040 JUN 10, 2017

Ali,Rabia

Mongolia - MN Education Quality Reform Project : P148110 - Implementation Status Results Report : Sequence 07 (anglais)

Rapport sur l’état d’avancement et les résultats des projets ISR28201 JUN 08, 2017

Ali,Rabia

Mongolia - Transparency and Accoutability in Mongolian Education (TAME) : P150842 - Implementation Status Results Report : Sequence 04 (anglais)

Rapport sur l’état d’avancement et les résultats des projets ISR25456 DEC 05, 2016

Ali,Rabia

Mongolia - MN Education Quality Reform Project : P148110 - Implementation Status Results Report : Sequence 06 (anglais)

Rapport sur l’état d’avancement et les résultats des projets ISR25455 DEC 05, 2016

Ali,Rabia

Mongolia - Transparency and Accoutability in Mongolian Education (TAME) : P150842 - Implementation Status Results Report : Sequence 03 (anglais)

Rapport sur l’état d’avancement et les résultats des projets ISR24356 JUN 29, 2016

Ali,Rabia

Federated States of Micronesia - Public expenditure analysis : Getting ready for 2024 (anglais)

Document de travail 107082 JUN 29, 2016

Pan,Lucy; Ali,Rabia; Doan,Quang Hong

Titre du document Date du document Numéro du rapport Type de document également avilable dans
Disclosable Version of the ISR - China: Guangdong Compulsory Education Project - P154621 - Sequence No : 04 (anglais)
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JUL 23, 2019 ISR36812 Rapport sur l’état d’avancement et les résultats des projets
Implementation Completion and Results Report (ICR) Document - Transparency and Accountability in Mongolian Education (TAME) - P150842 (anglais)
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JUL 11, 2019 ICR00004579 Bilan de fin d’exécution et de résultats
Appraisal Integrated Safeguards Data Sheet(ISDS) - Entrepreneurship-focused socioemotional skills for the most vulnerable youth in rural Mongolia - P165310 (anglais)
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JUN 25, 2019 ISDSA25331 Fiche signalétique sur les politiques de sauvegarde
Disclosable Version of the ISR - MN Education Quality Reform Project - P148110 - Sequence No : 11 (anglais)
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APR 11, 2019 ISR36104 Rapport sur l’état d’avancement et les résultats des projets
Disclosable Version of the ISR - China: Guangdong Compulsory Education Project - P154621 - Sequence No : 03 (anglais)
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APR 03, 2019 ISR35365 Rapport sur l’état d’avancement et les résultats des projets
Disclosable Version of the ISR - MN Education Quality Reform Project - P148110 - Sequence No : 10 (anglais)
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DEC 27, 2018 ISR33625 Rapport sur l’état d’avancement et les résultats des projets
Disclosable Version of the ISR - Transparency and Accountability in Mongolian Education (TAME) - P150842 - Sequence No : 08 (anglais)
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DEC 01, 2018 ISR33795 Rapport sur l’état d’avancement et les résultats des projets
Disclosable Version of the ISR - China: Guangdong Compulsory Education Project - P154621 - Sequence No : 02 (anglais)
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SEP 19, 2018 ISR33924 Rapport sur l’état d’avancement et les résultats des projets
Project Information Document (PID) - Entrepreneurship-focused socioemotional skills for the most vulnerable youth in rural Mongolia - P165310 (anglais)
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JUL 06, 2018 PIDC129678 Document d’information sur le projet
Integrated Safeguards Data Sheet (ISDS) - Entrepreneurship-focused socioemotional skills for the most vulnerable youth in rural Mongolia - P165310 (anglais)
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JUL 06, 2018 ISDSC23120 Fiche signalétique sur les politiques de sauvegarde
Disclosable Version of the ISR - Transparency and Accountability in Mongolian Education (TAME) - P150842 - Sequence No : 07 (anglais)
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JUN 26, 2018 ISR32215 Rapport sur l’état d’avancement et les résultats des projets
Disclosable Version of the ISR - MN Education Quality Reform Project - P148110 - Sequence No : 09 (anglais)
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JUN 20, 2018 ISR32357 Rapport sur l’état d’avancement et les résultats des projets
Disclosable Version of the ISR - Transparency and Accountability in Mongolian Education (TAME) - P150842 - Sequence No : 06 (anglais)
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DEC 08, 2017 ISR30515 Rapport sur l’état d’avancement et les résultats des projets
Disclosable Version of the ISR - MN Education Quality Reform Project - P148110 - Sequence No : 08 (anglais)
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DEC 08, 2017 ISR30518 Rapport sur l’état d’avancement et les résultats des projets
Mongolia - Transparency and Accountability in Mongolian Education (TAME) : P150842 - Implementation Status Results Report : Sequence 05 (anglais)
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JUN 10, 2017 ISR27040 Rapport sur l’état d’avancement et les résultats des projets
Mongolia - MN Education Quality Reform Project : P148110 - Implementation Status Results Report : Sequence 07 (anglais)
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JUN 08, 2017 ISR28201 Rapport sur l’état d’avancement et les résultats des projets
Mongolia - Transparency and Accoutability in Mongolian Education (TAME) : P150842 - Implementation Status Results Report : Sequence 04 (anglais)
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DEC 05, 2016 ISR25456 Rapport sur l’état d’avancement et les résultats des projets
Mongolia - MN Education Quality Reform Project : P148110 - Implementation Status Results Report : Sequence 06 (anglais)
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DEC 05, 2016 ISR25455 Rapport sur l’état d’avancement et les résultats des projets
Mongolia - Transparency and Accoutability in Mongolian Education (TAME) : P150842 - Implementation Status Results Report : Sequence 03 (anglais)
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JUN 29, 2016 ISR24356 Rapport sur l’état d’avancement et les résultats des projets
Federated States of Micronesia - Public expenditure analysis : Getting ready for 2024 (anglais)
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JUN 29, 2016 107082 Document de travail