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Introducing a performance-based school grant in Jakarta : what do we know about its impact after two years ? (anglais)

Document de travail de recherche sur les politiques WPS8223 OCT 23, 2017

Al-Samarrai,Samer; Shrestha,Unika; Hasan,Amer; Nakajima,Nozomi; Santoso,Santoso; Adi Wijoyo,Wisnu Harto

On-the-job training : returns, barriers to provision, and policy implications (anglais)

Document de travail de recherche sur les politiques WPS8090 JUN 07, 2017

Saraf,Priyam

What do teachers know and do ? does it matter ? evidence from primary schools in Africa (anglais)

Document de travail de recherche sur les politiques WPS7956 JAN 26, 2017

Bold,Tessa; Filmer,Deon P.; Martin,Gayle; Molina,Ezequiel; Rockmore,Christophe; Stacy,Brian William; Svensson,Jakob; Wane,Waly

Impact of public-private partnerships on private school performance : evidence from a randomized controlled trial in Uganda (anglais)

Document de travail de recherche sur les politiques WPS7905 DEC 05, 2016

Barrera-Osorio,Felipe; De Galbert,Pierre Gaspard; Habyarimana,James Paul; Sabarwal,Shwetlena

Are there skills payoffs in low- and middle-income countries ? empirical evidence using STEP data (anglais)

Document de travail de recherche sur les politiques WPS7879 NOV 03, 2016

Valerio,Alexandria; Sanchez Puerta,Maria Laura; Tognatta,Namrata Raman; Monroy Taborda,Sebastian

Do cognitive and noncognitive skills explain the gender wage gap in middle-income countries ? an analysis using STEP data (anglais)

Document de travail de recherche sur les politiques WPS7878 NOV 03, 2016

Tognatta,Namrata Raman; Valerio,Alexandria; Sanchez Puerta,Maria Laura

Investing in school readiness : an analysis of the cost-effectiveness of early childhood education pathways in rural Indonesia (anglais)

Document de travail de recherche sur les politiques WPS7832 SEP 26, 2016

Nakajima,Nozomi; Hasan,Amer; Jung,Haeil; Brinkman,Sally Ann; Pradhan,Menno Prasad; Kinnell,Angela

Training teachers on the job : what works and how to measure it (anglais)

Document de travail de recherche sur les politiques WPS7834 SEP 26, 2016

Popova,Anna; Evans,David; Arancibia,Violeta

Titre du document Date du document Numéro du rapport Type de document également avilable dans
Introducing a performance-based school grant in Jakarta : what do we know about its impact after two years ? (anglais)
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OCT 23, 2017 WPS8223 Document de travail de recherche sur les politiques
On-the-job training : returns, barriers to provision, and policy implications (anglais)
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JUN 07, 2017 WPS8090 Document de travail de recherche sur les politiques
What do teachers know and do ? does it matter ? evidence from primary schools in Africa (anglais)
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JAN 26, 2017 WPS7956 Document de travail de recherche sur les politiques
Impact of public-private partnerships on private school performance : evidence from a randomized controlled trial in Uganda (anglais)
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DEC 05, 2016 WPS7905 Document de travail de recherche sur les politiques
Are there skills payoffs in low- and middle-income countries ? empirical evidence using STEP data (anglais)
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NOV 03, 2016 WPS7879 Document de travail de recherche sur les politiques
Do cognitive and noncognitive skills explain the gender wage gap in middle-income countries ? an analysis using STEP data (anglais)
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NOV 03, 2016 WPS7878 Document de travail de recherche sur les politiques
Investing in school readiness : an analysis of the cost-effectiveness of early childhood education pathways in rural Indonesia (anglais)
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SEP 26, 2016 WPS7832 Document de travail de recherche sur les politiques
Training teachers on the job : what works and how to measure it (anglais)
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SEP 26, 2016 WPS7834 Document de travail de recherche sur les politiques