1. COMPRENDRE LA PAUVRETÉ

Documents et rapports

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  • Early Learning in Ethiopia : Effects of Pre-Primary Education on School Readiness Outcomes (anglais)

    Building on our Early Learning Partnership (ELP) Phase 1 research (Rossiter et al., 2018, Kim et al., 2021), Phase 2 primarily aims to identify the effects of pre-primary school participation and quality...

    Type de document: Rapport Numéro du rapport: 171465 Date du document: 11 mai 2022 Mode de publication: Disclosed Auteur: Kim,Janice Heejin,Mesele Araya,Berhie,Chanie Ejigu,Belay Hagos,Hoddinott,John,Rose,Pauline Margaret,Teferra,Tirussew,Kahsay,Tassew Woldehanna