أكاديمية سياسات تنمية الطفولة المبكرة : مقدونيا الشمالية (Arabic)

وقد أحرزت مقدونيا الشمالية تقدما هاما في تعليم الطفولة المبكر ة في السنوات الأخيرة. وقد أدخل البلد العديد من عناصر إطار قوي للتعليم في مرحلة الطفولة المبكرة، بما في ذلك وضع معايير وطنية للتعلم، ومنهج وطني يركز على الطفل وقائم على اللعب، ومؤخرا، نظا م ا وطن ي ا لرصد جودة التعليم في مرحلة الطفولة المبكرة استنادا إلى أداة ق ياس جودة التعلم في مواجهة انخفاض الوصول وعدم المساواة في التعليم المبكر ، التزمت الحكومة الوطنية بتوسيع .)MELQO( المبكر ونتائجه...

Document also available in : Spanish, English, French

DETAILS

Author

World Bank;
Document Date
2024/04/09
Document Type
Brief
Report Number
189075
Volume No
1
Country
North Macedonia,
Region
Europe and Central Asia,
Disclosure Date
2024/04/09
Disclosure Status
Disclosed
Doc Name
أكاديمية سياسات تنمية الطفولة المبكرة : مقدونيا الشمالية

Citation

World Bank.

أكاديمية سياسات تنمية الطفولة المبكرة : مقدونيا الشمالية (Arabic). Early Childhood Policy Academy Brief Washington, D.C. : World Bank Group. http://documents.worldbank.org/curated/en/099846204092428355

أكاديمية سياسات تنمية الطفولة المبكرة : مقدونيا الشمالية (Arabic)

DETAILS

Citation

SUBSCRIBE TO EMAIL ALERTS