INFORMATION
-
2024/01/17
-
Rapport sur l’état d’avancement et les résultats des projets
-
ISR58734
-
2024/01/17
-
Disclosed
-
Disclosable Version of the ISR - Sindh Early Learning Enhancement through Classroom Transformation - P172834 - Sequence No : 05
TÉLÉCHARGER
RAPPORT COMPLET
Version officielle du document (peut inclure des signatures etc…)
-
Total Downloads** : 151
*La version texte est une version à reconnaissance optique de caractères non-corrigée. Cette version est fournie uniquement pour accommoder les utilisateurs disposant de connections lentes.