Teach Secondary отличается от других инструментов наблюдения за учебным процессом в классе тем, что фиксирует (i) время, затрачиваемое учителями на обучение, степень выполнения заданий учениками и их активное участие в обучении; (ii) качество методов преподавания, способствующих развитию социально-эмоциональных и когнитивных навыков учеников; и (iii) другие аспекты учебной среды, такие как доступность физической среды, включая обстановку класса и...
Voir la suite
INFORMATION
-
2024/03/19
-
Rapport
-
188398
-
1
-
2024/03/19
-
Disclosed
-
Teach Secondary - Руководство Наблюдателя