1. COMPRENDRE LA PAUVRETÉ

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  • How textbooks affect achievement (anglais)

    This paper analyzes longitudinal data from a national sample of eighth-grade mathematics classrooms (99 teachers and 4030 students) in Thailand to explore the mechanisms whereby textbooks affect student...

    Type de document: Document de travail (série numérotée) Numéro du rapport: EDT53 Date du document: 31 janvier 1987 Mode de publication: Disclosed Auteur: Lockheed, Marlaine E.,Vail, Stephen C.,Fuller, B