Documents et rapports
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Yemen : immediate priorities for post-conflict recovery of the education sector (arabe)
This note is a part of a series of policy notes prepared by the World Bank in anticipation of a post-conflict transition in Yemen. These notes aimed to identify immediate priorities for stabilization...
Type de document: Document de travail Numéro du rapport: 120528 Date du document: 13 avril 2017 Mode de publication: Disclosed Auteur: Miyajima,Tomomi,Kazem,Amira Mohamed Ibrahim
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Yemen : immediate priorities for post-conflict recovery of the education sector (anglais)
This note is a part of a series of policy notes prepared by the World Bank in anticipation of a post-conflict transition in Yemen. These notes aimed to identify immediate priorities for stabilization...
Type de document: Document de travail Numéro du rapport: 120528 Date du document: 12 avril 2017 Mode de publication: Disclosed Auteur: Miyajima,Tomomi,Kazem,Amira Mohamed Ibrahim
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Yemen - Education in federal states : lessons from selected countries - a study of decentralization and school-based management (anglais)
Following the consensus reached at the National Dialogue Conference (NDC) in January 2014 that Yemen will become a federal state, the Ministry of Education (MOE) has begun planning for the restructuring...
Type de document: Document de travail Numéro du rapport: ACS13298 Date du document: 1 juin 2015 Mode de publication: Disclosed Auteur: Etori,Emma Paulette,Wang,Lianqin,Gregory,Laura,Demas,Angela,Arcia,Gustavo J.,Miyajima,Tomomi,Moheyddeen,Khalid Ahmed Ali
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Yemen - Education in federal states : lessons from selected countries - a study of decentralization and school-based management : اليمن - التعليم في الدول الاتحادية: دروس من بلدان مختارة - دراسة اللامركزية والإدارة المدرسية (arabe)
Following the consensus reached at the National Dialogue Conference (NDC) in January 2014 that Yemen will become a federal state, the Ministry of Education (MOE) has begun planning for the restructuring...
Type de document: Document de travail Numéro du rapport: ACS13298 Date du document: 1 juin 2015 Mode de publication: Disclosed Auteur: Etori,Emma Paulette,Wang,Lianqin,Gregory,Laura,Demas,Angela,Arcia,Gustavo J.,Miyajima,Tomomi,Moheyddeen,Khalid Ahmed Ali
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Yemen, Republic of - Secondary Education Development and Girls Access Program : P089761 - Implementation Status Results Report : Sequence 12 (anglais)
Type de document: Rapport sur l’état d’avancement et les résultats des projets Numéro du rapport: ISR14029 Date du document: 23 juin 2014 Auteur: Miyajima,Tomomi
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Yemen, Republic of - Secondary Education Development and Girls Access Program : P089761 - Implementation Status Results Report : Sequence 11 (anglais)
Type de document: Rapport sur l’état d’avancement et les résultats des projets Numéro du rapport: ISR13302 Date du document: 11 janvier 2014 Auteur: Miyajima,Tomomi
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Yemen, Republic of - Secondary Education Development and Girls Access Program : P089761 - Implementation Status Results Report : Sequence 10 (anglais)
Type de document: Rapport sur l’état d’avancement et les résultats des projets Numéro du rapport: ISR11144 Date du document: 26 juin 2013 Auteur: Miyajima,Tomomi
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Yemen, Republic of - Yemen: Basic Education Development Program : P076185 - Implementation Status Results Report : Sequence 14 (anglais)
Type de document: Rapport sur l’état d’avancement et les résultats des projets Numéro du rapport: ISR7863 Date du document: 27 janvier 2013 Auteur: Miyajima,Tomomi
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Yemen, Republic of - Yemen: Basic Education Development Program : P076185 - Implementation Status Results Report : Sequence 13 (anglais)
Type de document: Rapport sur l’état d’avancement et les résultats des projets Numéro du rapport: ISR4650 Date du document: 9 avril 2012 Mode de publication: Disclosed Auteur: Miyajima,Tomomi,Tomomi
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Yemen, Republic of - Yemen: Basic Education Development Program : P076185 - Implementation Status Results Report : Sequence 12 (anglais)
Type de document: Rapport sur l’état d’avancement et les résultats des projets Date du document: 26 août 2011 Mode de publication: Disclosed Auteur: Miyajima,Tomomi
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Yemen, Republic of - Yemen: Basic Education Development Program : P076185 - Implementation Status Results Report : Sequence 11 (anglais)
Type de document: Rapport sur l’état d’avancement et les résultats des projets Date du document: 9 janvier 2011 Auteur: Miyajima,Tomomi