1. COMPRENDRE LA PAUVRETÉ

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  • Performance indicators for higher education : a critical review with policy recommendations (anglais)

    This paper reviews the current use of performance indicators in higher education institutions in industrialized and developing countries, and examines the factors that influence the use of indicators...

    Type de document: Document de travail (série numérotée) Numéro du rapport: 10815 Date du document: 30 juin 1992 Mode de publication: Auteur: Kells, H. R.,Population and Human Resources Department