1. COMPRENDRE LA PAUVRETÉ

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  • Gender gaps in cognitive and non-cognitive skills in early primary grades : evidence from rural Indonesia (anglais)

    This paper examines gender gaps in cognitive and non-cognitive skills among a sample of more than 10,000 children between the ages of 6 and 9 in rural Indonesia. In terms of cognitive skills, the analysis...

    Type de document: Document de travail de recherche sur les politiques Numéro du rapport: WPS7833 Date du document: 26 septembre 2016 Mode de publication: Disclosed Auteur: Nakajima,Nozomi,Jung,Haeil,Pradhan,Menno Prasad,Hasan,Amer,Kinnell,Angela,Brinkman,Sally Anne