Documents et rapports
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Gambia, The - READ Project (anglais)
Type de document: Examen des rapports de fin d’exécution Numéro du rapport: ICRR0021615 Date du document: 28 juin 2019 Mode de publication: Disclosed Auteur: IEG Review Team
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Gambia - READ: Results for Education Achievement and Development Project (anglais)
Ratings for the Results for Education Achievement and Development Project for Gambia, the were as follows: outcomes were satisfactory, the Bank performance was satisfactory, and the monitoring and evaluation...
Type de document: Bilan de fin d’exécution et de résultats Numéro du rapport: ICR4267 Date du document: 28 février 2019 Mode de publication: Disclosed
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Disclosable Version of the ISR - GAMBIA - READ: Results for Education Achievement and Development Project - P133079 - Sequence No : 10 (anglais)
Type de document: Rapport sur l’état d’avancement et les résultats des projets Numéro du rapport: ISR33620 Date du document: 30 août 2018 Mode de publication: Disclosed Auteur: Tomita, Ryoko
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GM-READ (P133079) - Audit letter of comments 2017 (anglais)
Type de document: Document d'audit Numéro du rapport: AUD0016125 Date du document: 12 août 2018 Mode de publication: Disclosed Auteur: Sy, Fatim Seck
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READ 2017 FINAL AUDIT REPORT.24.07.2018. Printing Copy with Signatures. (1) (anglais)
Type de document: Document d'audit Numéro du rapport: AUD0014962 Date du document: 30 juillet 2018 Mode de publication: Disclosed Auteur: Sy, Fatim Seck
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ACE Project 2017 Final Audit Report .with Signatures. (3) (anglais)
Type de document: Document d'audit Numéro du rapport: AUD0014941 Date du document: 30 juillet 2018 Mode de publication: Disclosed Auteur: Sy, Fatim Seck
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Disclosable Version of the ISR - GAMBIA - READ: Results for Education Achievement and Development Project - P133079 - Sequence No : 09 (anglais)
Type de document: Rapport sur l’état d’avancement et les résultats des projets Numéro du rapport: ISR32729 Date du document: 21 juin 2018 Mode de publication: Disclosed Auteur: Tomita, Ryoko
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Integrated Safeguards Data Sheet (Restructuring Stage) - GAMBIA - READ: Results for Education Achievement and Development Project - P133079 (anglais)
Type de document: Fiche signalétique sur les politiques de sauvegarde Numéro du rapport: ISDSR24150 Date du document: 30 janvier 2018 Mode de publication: Disclosed Auteur: RyokoTomita
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Gambia, The - GAMBIA - READ: Results for Education Achievement and Development Project : P133079 - Implementation Status Results Report : Sequence 08 (anglais)
Type de document: Rapport sur l’état d’avancement et les résultats des projets Numéro du rapport: ISR30598 Date du document: 5 janvier 2018 Mode de publication: Disclosed Auteur: Tomita, Ryoko
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Gambia, The - GAMBIA - READ: Results for Education Achievement and Development Project : P133079 - Implementation Status Results Report : Sequence 07 (anglais)
Type de document: Rapport sur l’état d’avancement et les résultats des projets Numéro du rapport: ISR27950 Date du document: 29 juin 2017 Mode de publication: Disclosed Auteur: Tomita, Ryoko
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Gambia, The - READ: Results for Education Achievement and Development Project : P133079 - Implementation Status Results Report : Sequence 06 (anglais)
Type de document: Rapport sur l’état d’avancement et les résultats des projets Numéro du rapport: ISR24719 Date du document: 20 décembre 2016 Mode de publication: Disclosed Auteur: Tomita, Ryoko
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Official Documents- Supplemental Letter Ref. Financial and Economic Data for Additional Financing Grant D137-GM (Closing Package) (anglais)
Type de document: Lettre annexe Date du document: 8 octobre 2016 Auteur: Frank,Fariello, Frank Anthony
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Official Documents- Agreement Providing for the Amendment and Restatement of the Original Financing Agreement for Grant H916-GM for Additional Financing Grant D137-GM (Closing Package) (anglais)
Type de document: Accord Date du document: 8 octobre 2016 Auteur: Frank,Fariello, Frank Anthony
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Official Documents- Additional Instructions for the Disbursement Letter for the Additional Financing Grant D137-GM (Closing Package) (anglais)
Type de document: Lettre de décaissement Date du document: 8 octobre 2016 Auteur: Frank,Fariello, Frank Anthony
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Official Documents- Disbursement Letter for TF0A2125 (Closing Package) (anglais)
Type de document: Lettre de décaissement Date du document: 8 octobre 2016 Auteur: Frank,Fariello, Frank Anthony
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Official Documents- ELP Grant Agreement for TF0A2125 (Closing Package) (anglais)
Type de document: Accord de don ou de fonds fiduciaire Date du document: 8 octobre 2016 Mode de publication: Disclosed Auteur: Frank,Fariello, Frank Anthony
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Gambia, The - READ: Results for Education Achievement and Development Project : P133079 - Implementation Status Results Report : Sequence 05 (anglais)
Type de document: Rapport sur l’état d’avancement et les résultats des projets Numéro du rapport: ISR23762 Date du document: 22 juin 2016 Auteur: Tomita, Ryoko
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Improving education performance in Math and Science in the Gambia : an overview of the progressive science initiative and progressive math initiative (PSI-PMI) and its implementation in the Gambia (anglais)
The low quality of education in SSA countries is well-documented, including the poor performance on science, technology, engineering and mathematics (STEM)-related subjects in school leaving examinations...
Type de document: Document de travail Numéro du rapport: 109410 Date du document: 1 janvier 2016 Mode de publication: Disclosed Auteur: Tomita, Ryoko,Savrimootoo, Tanya June
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Improving education performance in Math and Science in the Gambia : an overview of the progressive science initiative and progressive math initiative (PSI-PMI) and its implementation in the Gambia : Améliorer la performance de l'enseignement des Mathématiques et des Sciences en Gambie : un aperçu du program progressive science initiative and progressive math initiative et de sa mise en oeuvre en Gambie (français)
The low quality of education in SSA countries is well-documented, including the poor performance on science, technology, engineering and mathematics (STEM)-related subjects in school leaving examinations...
Type de document: Document de travail Numéro du rapport: 109410 Date du document: 1 janvier 2016 Mode de publication: Disclosed Auteur: Tomita, Ryoko,Savrimootoo, Tanya June
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Gambia, The - READ: Results for Education Achievement and Development Project : P133079 - Implementation Status Results Report : Sequence 04 (anglais)
Type de document: Rapport sur l’état d’avancement et les résultats des projets Numéro du rapport: ISR21950 Date du document: 23 décembre 2015 Mode de publication: Disclosed Auteur: Tomita, Ryoko