Documents et rapports
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Cameroon - CM-GPE: Support to Education Sector (anglais)
Type de document: Examen des rapports de fin d’exécution Numéro du rapport: ICRR0022102 Date du document: 14 août 2020 Mode de publication: Disclosed Auteur: IEG Review Team
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Cameroon - Equity and Quality for Improved Learning Project (anglais)
The Equity and Quality for Improved Learning Project for Cameroon had a moderately satisfactory outcome. Bank performance was also moderately satisfactory, while M&E Quality was substantial. The project...
Type de document: Bilan de fin d’exécution et de résultats Numéro du rapport: ICR4861 Date du document: 15 avril 2020 Mode de publication: Disclosed
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RAPPORT D'AUDIT_Clôture_DEF_PAEQUE (français)
Type de document: Document d'audit Numéro du rapport: AUD0027654 Date du document: 26 janvier 2020 Mode de publication: Disclosed Auteur: Abomo Amougou,Salome Nadege
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RAPPORT D'AUDIT_Clôture_DEF_PAEQUE (français)
Type de document: Document d'audit Numéro du rapport: AUD0027659 Date du document: 26 janvier 2020 Mode de publication: Disclosed Auteur: Abomo Amougou,Salome Nadege
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RAPPORT D'AUDIT_Clôture_DEF_PAEQUE (français)
Type de document: Document d'audit Numéro du rapport: AUD0027599 Date du document: 26 janvier 2020 Mode de publication: Disclosed Auteur: Abomo Amougou,Salome Nadege
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RAPPORT D'AUDIT 2018_DEF_PAEQUE (français)
Type de document: Document d'audit Numéro du rapport: AUD0022142 Date du document: 7 juillet 2019 Mode de publication: Disclosed Auteur: Abomo Amougou,Salome Nadege
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RAPPORT D'AUDIT 2018_DEF_PAEQUE (français)
Type de document: Document d'audit Numéro du rapport: AUD0022325 Date du document: 7 juillet 2019 Mode de publication: Disclosed Auteur: Abomo Amougou,Salome Nadege
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Disclosable Version of the ISR - CAMEROON--Equity and Quality for Improved Learning Project - P133338 - Sequence No : 11 (anglais)
Type de document: Rapport sur l’état d’avancement et les résultats des projets Numéro du rapport: ISR37209 Date du document: 27 juin 2019 Mode de publication: Disclosed Auteur: Perrot,Vincent
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Cameroon - AFRICA- P133338- CAMEROON--Equity and Quality for Improved Learning Project - Procurement Plan (anglais)
Type de document: Plan de passation des marchés Numéro du rapport: STEP21300 Date du document: 3 juin 2019 Mode de publication: Disclosed Auteur: Apollinaire Tchameni
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Cameroon - AFRICA- P133338- CAMEROON--Equity and Quality for Improved Learning Project - Procurement Plan (anglais)
Type de document: Plan de passation des marchés Numéro du rapport: STEP19247 Date du document: 2 avril 2019 Mode de publication: Disclosed Auteur: Apollinaire Tchameni
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Cameroon - AFRICA- P133338- CAMEROON--Equity and Quality for Improved Learning Project - Procurement Plan (anglais)
Type de document: Plan de passation des marchés Numéro du rapport: STEP18284 Date du document: 8 mars 2019 Mode de publication: Disclosed Auteur: Apollinaire Tchameni
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Cameroon - AFRICA- P133338- CAMEROON--Equity and Quality for Improved Learning Project - Procurement Plan (anglais)
Type de document: Plan de passation des marchés Numéro du rapport: STEP16808 Date du document: 31 janvier 2019 Mode de publication: Disclosed Auteur: Apollinaire Tchameni
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Disclosable Version of the ISR - CAMEROON--Equity and Quality for Improved Learning Project - P133338 - Sequence No : 10 (anglais)
Type de document: Rapport sur l’état d’avancement et les résultats des projets Numéro du rapport: ISR33774 Date du document: 19 décembre 2018 Mode de publication: Disclosed Auteur: Perrot,Vincent
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Cameroon - AFRICA- P133338- CAMEROON--Equity and Quality for Improved Learning Project - Procurement Plan (anglais)
Type de document: Plan de passation des marchés Numéro du rapport: STEP14766 Date du document: 23 novembre 2018 Mode de publication: Disclosed Auteur: Apollinaire Tchameni
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Cameroon - AFRICA- P133338- CAMEROON--Equity and Quality for Improved Learning Project - Procurement Plan (anglais)
Type de document: Plan de passation des marchés Numéro du rapport: STEP13832 Date du document: 23 octobre 2018 Mode de publication: Disclosed Auteur: Apollinaire Tchameni
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Disclosable Restructuring Paper - CAMEROON--Equity and Quality for Improved Learning Project - P133338 (anglais)
The development objective of Equity and Quality for Improved Learning Project for Cameroon is to improve the equity and quality of primary education service delivery in the recipient's territory with an...
Type de document: Document de projet Numéro du rapport: RES31991 Date du document: 27 septembre 2018 Mode de publication: Disclosed Auteur: Appasamy,Irajen
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RAPPORT D'AUDIT_DEF_2017_PAEQUE (français)
Type de document: Document d'audit Numéro du rapport: AUD0016974 Date du document: 24 septembre 2018 Mode de publication: Disclosed Auteur: Abomo Amougou,Salome Nadege
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Cameroon/AFRICA- P133338- CAMEROON--Equity and Quality for Improved Learning Project - Procurement Plan (anglais)
Type de document: Plan de passation des marchés Numéro du rapport: STEP12034 Date du document: 22 août 2018 Mode de publication: Disclosed Auteur: Apollinaire Tchameni
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Cameroon/AFRICA- P133338- CAMEROON--Equity and Quality for Improved Learning Project - Procurement Plan (anglais)
Type de document: Plan de passation des marchés Numéro du rapport: STEP11379 Date du document: 30 juillet 2018 Mode de publication: Disclosed Auteur: Apollinaire Tchameni
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Cameroon/AFRICA- P133338- CAMEROON--Equity and Quality for Improved Learning Project - Procurement Plan (anglais)
Type de document: Plan de passation des marchés Numéro du rapport: STEP10974 Date du document: 14 juillet 2018 Mode de publication: Disclosed Auteur: Apollinaire Tchameni