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Documents et rapports

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  • An Assessment of Digital Readiness of Secondary Schools in the Democratic Republic of Congo (anglais)

    This paper aims to assess the readiness of public secondary schools across different provinces in the DRC to adopt technology that supports the development of digital skills. To this end, nine key factors...

    Type de document: Document de travail (série numérotée) Numéro du rapport: 194681 Date du document: 1 septembre 2024 Mode de publication: Disclosed Auteur: Christiane Wendy Voufo,Frederico Carvalho,Leonce Kazumba,Malu,Ra?ssa,Yevgeniya Savchenko