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Skills and literacy training for better livelihoods : a review of approaches and experiences (Anglais)

Résumé

Too often, policy for vocational education in developing countries has only concerned itself with a literate minority within the labor force. This study helps to widen that view. From the perspective of " Education for All " and " Lifelong Education, ...  Voir la suite

Document disponible en : Français

Information

  • Oxenham, John;
  • 2002/06/30
  • Fiche;
  • 24813
  • 1
  • 1
  • OugandaKenyaAsie du SudGuinéeAsie de l'Est et PacifiqueAfrique
  • Asie de l'Est et PacifiqueAsie du SudAfrique
  • 2002/10/04
  • Disclosed
  • Skills and literacy training for better livelihoods : a review of approaches and experiences
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