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Disclosable Version of the ISR - Second Global Partnership for Education - P149130 - Sequence No : 09 (anglais)

Rapport sur l’état d’avancement et les résultats des projets ISR38429 OCT 16, 2019

Beteille,Tara

Disclosable Version of the ISR - Early Childhood Education Project - P145544 - Sequence No : 12 (anglais)

Rapport sur l’état d’avancement et les résultats des projets ISR38754 OCT 09, 2019

Beteille,Tara

Disclosable Version of the ISR - Early Childhood Education Project - P145544 - Sequence No : 11 (anglais)

Rapport sur l’état d’avancement et les résultats des projets ISR36478 APR 10, 2019

Beteille,Tara

Disclosable Version of the ISR - Second Global Partnership for Education - P149130 - Sequence No : 08 (anglais)

Rapport sur l’état d’avancement et les résultats des projets ISR33595 MAR 27, 2019

Beteille,Tara

World Development Report 2018 : Learning to Realize Education's Promise : Main Report (russe)

Rapport sur le développement dans le monde 120299 FEB 01, 2019

Filmer,Deon P.; Rogers,F. Halsey; Al-Samarrai,Samer; Bendini,Maria Magdalena; Beteille,Tara; Evans,David; Kivine,Mart; Sabarwal,Shwetlena; Valerio,Alexandria; Abu-Jawdeh,Malek; Larson,Bradley Robert; Shrestha,Unika; Yuan,Fei français, chinois, japonais, anglais,

Disclosable Version of the ISR - Technical Education Quality Improvement Project III - P154523 - Sequence No : 05 (anglais)

Rapport sur l’état d’avancement et les résultats des projets ISR33605 SEP 18, 2018

Beteille,Tara

Disclosable Restructuring Paper - Technical Education Quality Improvement Project III - P154523 (anglais)

Document de projet RES32304 JUN 11, 2018

Beteille,Tara

Disclosable Version of the ISR - Technical Education Quality Improvement Project III - P154523 - Sequence No : 04 (anglais)

Rapport sur l’état d’avancement et les résultats des projets ISR30964 FEB 17, 2018

Beteille,Tara

World Development Report 2018 : Learning to Realize Education's Promise : Main Report (anglais)

Rapport sur le développement dans le monde 120299 JAN 01, 2018

Filmer,Deon P.; Rogers,F. Halsey; Al-Samarrai,Samer; Bendini,Maria Magdalena; Beteille,Tara; Evans, David; Kivine, Märt; Sabarwal,Shwetlena; Valerio,Alexandria; Abu-Jawdeh,Malek; Larson,Bradley Robert; Shrestha,Unika; Yuan,Fei français, chinois, japonais, russe

Getting the right teachers into the right schools : managing India’s teacher workforce (anglais)

Publication 120903 NOV 15, 2017

Ramachandran,Vimala; Beteille,Tara; Linden,Tobias; Dey,Sangeeta; Goyal,Sangeeta; Chatterjee,Prerna Goel

Disclosable Version of the ISR - Technical Education Quality Improvement Project III - P154523 - Sequence No : 03 (anglais)

Rapport sur l’état d’avancement et les résultats des projets ISR29481 OCT 05, 2017

Beteille,Tara

India - India: Technical Engineering Educational Quality Improvement II : P102549 - Implementation Status Results Report : Sequence 17 (anglais)

Rapport sur l’état d’avancement et les résultats des projets ISR27286 MAR 31, 2017

Beteille,Tara

India - Technical Education Quality Improvement Project III : P154523 - Implementation Status Results Report : Sequence 02 (anglais)

Rapport sur l’état d’avancement et les résultats des projets ISR27089 MAR 01, 2017

Beteille,Tara

India - India: Technical Engineering Educational Quality Improvement II : P102549 - Implementation Status Results Report : Sequence 16 (anglais)

Rapport sur l’état d’avancement et les résultats des projets ISR25407 NOV 08, 2016

Beteille,Tara

India - India: Technical Engineering Educational Quality Improvement II : P102549 - Implementation Status Results Report : Sequence 15 (anglais)

Rapport sur l’état d’avancement et les résultats des projets ISR23053 AUG 27, 2016

Beteille,Tara

India - Measuring learning in higher education in India (anglais)

Document de travail ACS19285 MAR 25, 2016

Beteille,Tara; Parekh,Kimberly Kamlesh

India - India: Technical Engineering Educational Quality Improvement II : P102549 - Implementation Status Results Report : Sequence 14 (anglais)

Rapport sur l’état d’avancement et les résultats des projets ISR22874 MAR 21, 2016

Beteille,Tara

Student learning in South Asia : challenges, opportunities, and policy priorities (anglais)

Publication 88267 MAY 15, 2014

Beteille,Tara; Deolalikar,Anil B.; Dundar,Halil; Riboud,Michelle

Addressing inequality in South Asia (anglais)

Publication 91638 JAN 01, 2014

Rama,Martin G.; Beteille,Tara; Li,Yue; Mitra, Pr

Effective schools : teacher hiring, assignment, development, and retention (anglais)

Article de revue 84963 JUL 01, 2012

Loeb, Susanna; Kalogrides, Demetra; Beteille, Tara

Titre du document Date du document Numéro du rapport Type de document également avilable dans
Disclosable Version of the ISR - Second Global Partnership for Education - P149130 - Sequence No : 09 (anglais)
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OCT 16, 2019 ISR38429 Rapport sur l’état d’avancement et les résultats des projets
Disclosable Version of the ISR - Early Childhood Education Project - P145544 - Sequence No : 12 (anglais)
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OCT 09, 2019 ISR38754 Rapport sur l’état d’avancement et les résultats des projets
Disclosable Version of the ISR - Early Childhood Education Project - P145544 - Sequence No : 11 (anglais)
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APR 10, 2019 ISR36478 Rapport sur l’état d’avancement et les résultats des projets
Disclosable Version of the ISR - Second Global Partnership for Education - P149130 - Sequence No : 08 (anglais)
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MAR 27, 2019 ISR33595 Rapport sur l’état d’avancement et les résultats des projets
World Development Report 2018 : Learning to Realize Education's Promise : Main Report (russe)
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FEB 01, 2019 120299 Rapport sur le développement dans le monde français, chinois, japonais, anglais,
Disclosable Version of the ISR - Technical Education Quality Improvement Project III - P154523 - Sequence No : 05 (anglais)
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SEP 18, 2018 ISR33605 Rapport sur l’état d’avancement et les résultats des projets
Disclosable Restructuring Paper - Technical Education Quality Improvement Project III - P154523 (anglais)
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JUN 11, 2018 RES32304 Document de projet
Disclosable Version of the ISR - Technical Education Quality Improvement Project III - P154523 - Sequence No : 04 (anglais)
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FEB 17, 2018 ISR30964 Rapport sur l’état d’avancement et les résultats des projets
World Development Report 2018 : Learning to Realize Education's Promise : Main Report (anglais)
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JAN 01, 2018 120299 Rapport sur le développement dans le monde français, chinois, japonais, russe
Getting the right teachers into the right schools : managing India’s teacher workforce (anglais)
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NOV 15, 2017 120903 Publication
Disclosable Version of the ISR - Technical Education Quality Improvement Project III - P154523 - Sequence No : 03 (anglais)
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OCT 05, 2017 ISR29481 Rapport sur l’état d’avancement et les résultats des projets
India - India: Technical Engineering Educational Quality Improvement II : P102549 - Implementation Status Results Report : Sequence 17 (anglais)
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MAR 31, 2017 ISR27286 Rapport sur l’état d’avancement et les résultats des projets
India - Technical Education Quality Improvement Project III : P154523 - Implementation Status Results Report : Sequence 02 (anglais)
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MAR 01, 2017 ISR27089 Rapport sur l’état d’avancement et les résultats des projets
India - India: Technical Engineering Educational Quality Improvement II : P102549 - Implementation Status Results Report : Sequence 16 (anglais)
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NOV 08, 2016 ISR25407 Rapport sur l’état d’avancement et les résultats des projets
India - India: Technical Engineering Educational Quality Improvement II : P102549 - Implementation Status Results Report : Sequence 15 (anglais)
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AUG 27, 2016 ISR23053 Rapport sur l’état d’avancement et les résultats des projets
India - Measuring learning in higher education in India (anglais)
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MAR 25, 2016 ACS19285 Document de travail
India - India: Technical Engineering Educational Quality Improvement II : P102549 - Implementation Status Results Report : Sequence 14 (anglais)
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MAR 21, 2016 ISR22874 Rapport sur l’état d’avancement et les résultats des projets
Student learning in South Asia : challenges, opportunities, and policy priorities (anglais)
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MAY 15, 2014 88267 Publication
Addressing inequality in South Asia (anglais)
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JAN 01, 2014 91638 Publication
Effective schools : teacher hiring, assignment, development, and retention (anglais)
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JUL 01, 2012 84963 Article de revue