Malgré les progrès réalisés dans l'élargissement de l'accès à l'enseignement primaire, en raison de la mise en oeuvre de la politique de gratuité de l'enseignement primaire et de l'enseignement secondaire au cours des 10 dernières années, le système éducatif de la République démocratique du Congo (RDC) est confronté à d'importants défis dans l'enseignement secondaire, notamment de faibles taux de scolarisation et de faibles résultats d'apprentissage...
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DETAILS
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2024/09/30
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Working Paper (Numbered Series)
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194681
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1
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2025/02/26
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Disclosed
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Une Évaluation de l'État de Préparation Numérique des Écoles Secondaires en République Démocratique du Congo
Citation
Christiane Wendy Voufo; Frederico Carvalho; Leonce Kazumba; Malu, Ra?ssa; Yevgeniya Savchenko.
Une Évaluation de l'État de Préparation Numérique des Écoles Secondaires en République Démocratique du Congo (French). Education Working Paper Series;No. 5 Washington, D.C. : World Bank Group. http://documents.worldbank.org/curated/en/099704002262520261