Conformed Copy - L4266 - Science and Technology Reform Support Project - PADCT III - Loan Agreement (anglais)

anglais

BR-BR- SC. & TECH 3 -- P038947

Secteur financier

Éducation

Public Administration

FY17 - Personal and Property Rights,FY17 - Job Creation,FY17 - Judicial and other Dispute Resolution Mechanisms,FY17 - Jobs,FY17 - Legal Institutions for a Market Economy,FY17 - MSME Finance,FY17 - Rule of Law,FY17 - Rural Infrastructure and service delivery,FY17 - Standards, Curriculum and Textbooks,FY17 - Urban Development,FY17 - Innovation and Technology Policy,FY17 - Science and Technology,FY17 - Urban Infrastructure and Service Delivery,FY17 - Enterprise Development,FY17 - Education,FY17 - Business Enabling Environment,FY17 - Financial Infrastructure and Access,FY17 - Access to Education,FY17 - MSME Development,FY17 - Rural Development,FY17 - Teachers

FY17 - Tertiary Education,Financement des microentreprises et des PME,FY17 - Law and Justice,FY17 - Central Government (Central Agencies)

Education,Education and ICT,Intellectual Property Rights,Patents,Social Development,

Finances et développement du secteur financier, Développement du secteur public,

<iwLINK iwREL=foreign_key iwTYPE=mdk iwKEY=883293 />, Faillite et règlement des difficultés financières, Banques et réforme bancaire, Mise en valeur des ressources foncières communes, Marchés de titres de la dette, Technologies de l’information et des communications dans le domaine de l’éducation, Participation du secteur privé à la fourniture de services d’infrastructure, Institutions et établissements pédagogiques, Sciences de l’éducation, Droits de propriété intellectuelle, Réforme des systèmes judiciaires, Produits juridiques, Réforme judiciaire, Législation, Corruption dans le secteur public et mesures de lutte contre la corruption, Droit de la propriété immobilière et de la propriété intellectuelle, Régimes réglementaires, Développement social et pauvreté, Politique sociale,

LEGRA - Resource & Administration Team

Sector Investment and Maintenance Loan

IBRD/IDA