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Disclosable Version of the ISR - Expanding Opportunities for Learning - P166059 - Sequence No : 10 (anglais)

Type de document: Rapport sur l’état d’avancement et les résultats des projets Numéro du rapport: ISR60664 Date du document: 31 mai 2024 Mode de publication: Disclosed Auteur: Crumpton,Bridget Sabine

Disclosable Version of the ISR - Djibouti Skills Development for Employment Project - P175483 - Sequence No : 04 (anglais)

Type de document: Rapport sur l’état d’avancement et les résultats des projets Numéro du rapport: ISR58788 Date du document: 9 janvier 2024 Mode de publication: Disclosed Auteur: Crumpton,Bridget Sabine

Disclosable Version of the ISR - Expanding Opportunities for Learning - P171967 - Sequence No:09 (anglais)

Type de document: Rapport sur l’état d’avancement et les résultats des projets Numéro du rapport: ISR58701 Date du document: 22 décembre 2023 Mode de publication: Disclosed Auteur: Crumpton,Bridget Sabine

Disclosable Restructuring Paper - Expanding Opportunities for Learning - P166059 (anglais)

Type de document: Document de projet Numéro du rapport: RES57298 Date du document: 11 décembre 2023 Mode de publication: Disclosed Auteur: Crumpton,Bridget Sabine

Disclosable Version of the ISR - Djibouti Skills Development for Employment Project - P175483 - Sequence No : 03 (anglais)

Type de document: Rapport sur l’état d’avancement et les résultats des projets Numéro du rapport: ISR56822 Date du document: 28 juin 2023 Mode de publication: Disclosed Auteur: Crumpton,Bridget Sabine

Disclosable Version of the ISR - Expanding Opportunities for Learning - P166059 - Sequence No : 08 (anglais)

Type de document: Rapport sur l’état d’avancement et les résultats des projets Numéro du rapport: ISR55888 Date du document: 28 juin 2023 Mode de publication: Disclosed Auteur: Crumpton,Bridget Sabine

Disclosable Version of the ISR - Supporting Egypt Education Reform Project - P157809 - Sequence No : 12 (anglais)

Type de document: Rapport sur l’état d’avancement et les résultats des projets Numéro du rapport: ISR55164 Date du document: 25 mars 2023 Mode de publication: Disclosed Auteur: Crumpton,Bridget Sabine

Disclosable Version of the ISR - Supporting Egypt Education Reform Project - P157809 - Sequence No : 11 (anglais)

Type de document: Rapport sur l’état d’avancement et les résultats des projets Numéro du rapport: ISR54160 Date du document: 7 février 2023 Mode de publication: Disclosed Auteur: Crumpton,Bridget Sabine

Disclosable Version of the ISR - Expanding Opportunities for Learning - P166059 - Sequence No : 07 (anglais)

Type de document: Rapport sur l’état d’avancement et les résultats des projets Numéro du rapport: ISR53550 Date du document: 26 décembre 2022 Mode de publication: Disclosed Auteur: Crumpton,Bridget Sabine

Policy and Strategic Priorities for Egypt to Reap its Demographic Dividend : Policy Brief (anglais)

Egypt’s population program began in the early 1970s and was very successful in bringing down the country’s total fertility rate (TFR), the mean number of children a woman will have by age 50. Key investments...

Type de document: Rapport Numéro du rapport: 180171 Date du document: 1 octobre 2022 Mode de publication: Disclosed Auteur: El-Saharty,Sameh,Elshalakani,Amr,Zeitoun,Nahla Ahmed Mohamed Salaheldin,Crumpton,Bridget Sabine,Kazem,Amira Mohamed Ibrahim,Jesse,Cornelia,Elassiouty,Souraya Mahmoud Moustafa

Disclosable Version of the ISR - Expanding Opportunities for Learning - P166059 - Sequence No : 06 (anglais)

Type de document: Rapport sur l’état d’avancement et les résultats des projets Numéro du rapport: ISR52987 Date du document: 30 septembre 2022 Mode de publication: Disclosed Auteur: Crumpton,Bridget Sabine

Disclosable Version of the ISR - Supporting Egypt Education Reform Project - P157809 - Sequence No : 10 (anglais)

Type de document: Rapport sur l’état d’avancement et les résultats des projets Numéro du rapport: ISR52347 Date du document: 24 août 2022 Mode de publication: Disclosed Auteur: Crumpton,Bridget Sabine

Disclosable Restructuring Paper - Supporting Egypt Education Reform Project - P157809 (anglais)

Type de document: Document de projet Numéro du rapport: RES50374 Date du document: 6 avril 2022 Mode de publication: Disclosed Auteur: Crumpton,Bridget Sabine

Disclosable Version of the ISR - Education Emergency Response to COVID-19 - P174128 - Sequence No : 03 (anglais)

Type de document: Rapport sur l’état d’avancement et les résultats des projets Numéro du rapport: ISR50330 Date du document: 28 mars 2022 Mode de publication: Disclosed Auteur: Crumpton,Bridget Sabine

Disclosable Version of the ISR - Expanding Opportunities for Learning - P166059 - Sequence No : 05 (anglais)

Type de document: Rapport sur l’état d’avancement et les résultats des projets Numéro du rapport: ISR50331 Date du document: 23 mars 2022 Mode de publication: Disclosed Auteur: Crumpton,Bridget Sabine

Disclosable Version of the ISR - Supporting Egypt Education Reform Project - P157809 - Sequence No : 09 (anglais)

Type de document: Rapport sur l’état d’avancement et les résultats des projets Numéro du rapport: ISR50376 Date du document: 23 mars 2022 Mode de publication: Disclosed Auteur: Crumpton,Bridget Sabine

Disclosable Restructuring and (or) Additional Financing Paper - Education Emergency Response to COVID-19 - P174128 (anglais)

Type de document: Document de projet Numéro du rapport: RES49175 Date du document: 23 décembre 2021 Mode de publication: Disclosed Auteur: Crumpton,Bridget Sabine

Disclosable Version of the ISR - Supporting Egypt Education Reform Project - P157809 - Sequence No : 08 (anglais)

Type de document: Rapport sur l’état d’avancement et les résultats des projets Numéro du rapport: ISR48080 Date du document: 22 octobre 2021 Mode de publication: Disclosed Auteur: Crumpton,Bridget Sabine

Disclosable Version of the ISR - Expanding Opportunities for Learning - P166059 - Sequence No : 04 (anglais)

Type de document: Rapport sur l’état d’avancement et les résultats des projets Numéro du rapport: ISR46917 Date du document: 14 septembre 2021 Mode de publication: Disclosed Auteur: Crumpton,Bridget Sabine

Disclosable Version of the ISR - Supporting Egypt Education Reform Project - P157809 - Sequence No : 07 (anglais)

Type de document: Rapport sur l’état d’avancement et les résultats des projets Numéro du rapport: ISR46361 Date du document: 20 juillet 2021 Mode de publication: Disclosed Auteur: Crumpton,Bridget Sabine

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