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Documents et rapports

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  • SABER Teachers Country Report : Singapore 2015 (anglais)

    This report presents the results of the SABER-Teachers tool as applied in Singapore. A collaborative effort between the UNESCO International Task Force on Teachers for Education 2030 and the World Bank...

    Type de document: Document de travail Numéro du rapport: 124197 Date du document: 12 décembre 2017 Mode de publication: Disclosed Auteur: Joo, Lim Kek