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Pakistan - SOUTH ASIA- P172834- Sindh Early Learning Enhancement through Classroom Transformation - Procurement Plan (anglais)

Type de document: Plan de passation des marchés Numéro du rapport: STEP112362 Date du document: 24 avril 2025 Mode de publication: Disclosed Auteur: Junaid Ahmad Samo

Pakistan - SOUTH ASIA- P172834- Sindh Early Learning Enhancement through Classroom Transformation - Procurement Plan (anglais)

Type de document: Plan de passation des marchés Numéro du rapport: STEP112193 Date du document: 22 avril 2025 Mode de publication: Disclosed Auteur: Junaid Ahmad Samo

Pakistan - SOUTH ASIA- P172834- Sindh Early Learning Enhancement through Classroom Transformation - Procurement Plan (anglais)

Type de document: Plan de passation des marchés Numéro du rapport: STEP110849 Date du document: 21 mars 2025 Mode de publication: Disclosed Auteur: Junaid Ahmad Samo

Pakistan - SOUTH ASIA- P172834- Sindh Early Learning Enhancement through Classroom Transformation - Procurement Plan (anglais)

Type de document: Plan de passation des marchés Numéro du rapport: STEP110307 Date du document: 12 mars 2025 Mode de publication: Disclosed Auteur: Junaid Ahmad Samo

Pakistan - SOUTH ASIA- P172834- Sindh Early Learning Enhancement through Classroom Transformation - Procurement Plan (anglais)

Type de document: Plan de passation des marchés Numéro du rapport: STEP109557 Date du document: 25 février 2025 Mode de publication: Disclosed Auteur: Junaid Ahmad Samo

Pakistan - SOUTH ASIA- P172834- Sindh Early Learning Enhancement through Classroom Transformation - Procurement Plan (anglais)

Type de document: Plan de passation des marchés Numéro du rapport: STEP108001 Date du document: 23 janvier 2025 Mode de publication: Disclosed Auteur: Junaid Ahmad Samo

Pakistan - SOUTH ASIA- P172834- Sindh Early Learning Enhancement through Classroom Transformation - Procurement Plan (anglais)

Type de document: Plan de passation des marchés Numéro du rapport: STEP107872 Date du document: 21 janvier 2025 Mode de publication: Disclosed Auteur: Junaid Ahmad Samo

Pakistan - SOUTH ASIA- P172834- Sindh Early Learning Enhancement through Classroom Transformation - Procurement Plan (anglais)

Type de document: Plan de passation des marchés Numéro du rapport: STEP106552 Date du document: 11 décembre 2024 Mode de publication: Disclosed Auteur: Junaid Ahmad Samo

Pakistan - SOUTH ASIA- P172834- Sindh Early Learning Enhancement through Classroom Transformation - Procurement Plan (anglais)

Type de document: Plan de passation des marchés Numéro du rapport: STEP106292 Date du document: 5 décembre 2024 Mode de publication: Disclosed Auteur: Junaid Ahmad Samo

Pakistan - SOUTH ASIA- P172834- Sindh Early Learning Enhancement through Classroom Transformation - Procurement Plan (anglais)

Type de document: Plan de passation des marchés Numéro du rapport: STEP104178 Date du document: 23 octobre 2024 Mode de publication: Disclosed Auteur: Junaid Ahmad Samo

Pakistan - SOUTH ASIA- P172834- Sindh Early Learning Enhancement through Classroom Transformation - Procurement Plan (anglais)

Type de document: Plan de passation des marchés Numéro du rapport: STEP103415 Date du document: 8 octobre 2024 Mode de publication: Disclosed Auteur: Junaid Ahmad Samo

Pakistan - SOUTH ASIA- P172834- Sindh Early Learning Enhancement through Classroom Transformation - Procurement Plan (anglais)

Type de document: Plan de passation des marchés Numéro du rapport: STEP102416 Date du document: 17 septembre 2024 Mode de publication: Disclosed Auteur: Junaid Ahmad Samo

Pakistan - SOUTH ASIA- P172834- Sindh Early Learning Enhancement through Classroom Transformation - Procurement Plan (anglais)

Type de document: Plan de passation des marchés Numéro du rapport: STEP101658 Date du document: 29 août 2024 Mode de publication: Disclosed Auteur: Junaid Ahmad Samo

Pakistan - SOUTH ASIA- P172834- Sindh Early Learning Enhancement through Classroom Transformation - Procurement Plan (anglais)

Type de document: Plan de passation des marchés Numéro du rapport: STEP100699 Date du document: 8 août 2024 Mode de publication: Disclosed Auteur: Junaid Ahmad Samo

Pakistan - SOUTH ASIA- P172834- Sindh Early Learning Enhancement through Classroom Transformation - Procurement Plan (anglais)

Type de document: Plan de passation des marchés Numéro du rapport: STEP100091 Date du document: 27 juillet 2024 Mode de publication: Disclosed Auteur: Junaid Ahmad Samo

Pakistan - SOUTH ASIA- P172834- Sindh Early Learning Enhancement through Classroom Transformation - Procurement Plan (anglais)

Type de document: Plan de passation des marchés Numéro du rapport: STEP99913 Date du document: 23 juillet 2024 Mode de publication: Disclosed Auteur: Junaid Ahmad Samo

Pakistan - SOUTH ASIA- P172834- Sindh Early Learning Enhancement through Classroom Transformation - Procurement Plan (anglais)

Type de document: Plan de passation des marchés Numéro du rapport: STEP97428 Date du document: 27 mai 2024 Mode de publication: Disclosed Auteur: Junaid Ahmad Samo

Pakistan - SOUTH ASIA- P172834- Sindh Early Learning Enhancement through Classroom Transformation - Procurement Plan (anglais)

Type de document: Plan de passation des marchés Numéro du rapport: STEP97007 Date du document: 17 mai 2024 Mode de publication: Disclosed Auteur: Junaid Ahmad Samo

Pakistan - SOUTH ASIA- P172834- Sindh Early Learning Enhancement through Classroom Transformation - Procurement Plan (anglais)

Type de document: Plan de passation des marchés Numéro du rapport: STEP96624 Date du document: 9 mai 2024 Mode de publication: Disclosed Auteur: Junaid Ahmad Samo

Pakistan - SOUTH ASIA- P172834- Sindh Early Learning Enhancement through Classroom Transformation - Procurement Plan (anglais)

Type de document: Plan de passation des marchés Numéro du rapport: STEP96294 Date du document: 2 mai 2024 Mode de publication: Disclosed Auteur: Junaid Ahmad Samo

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