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Uruguay - LATIN AMERICA AND CARIBBEAN- P176105- Strengthening Pedagogy and Governance in Uruguayan Public Schools Project - Procurement Plan (anglais)

Type de document: Plan de passation des marchés Numéro du rapport: STEP99822 Date du document: 22 juillet 2024 Mode de publication: Disclosed Auteur: Milka Shannon

Uruguay - LATIN AMERICA AND CARIBBEAN- P176105- Strengthening Pedagogy and Governance in Uruguayan Public Schools Project - Procurement Plan (anglais)

Type de document: Plan de passation des marchés Numéro du rapport: STEP98977 Date du document: 28 juin 2024 Mode de publication: Disclosed Auteur: Milka Shannon

Uruguay - LATIN AMERICA AND CARIBBEAN- P176105- Strengthening Pedagogy and Governance in Uruguayan Public Schools Project - Procurement Plan (anglais)

Type de document: Plan de passation des marchés Numéro du rapport: STEP97908 Date du document: 5 juin 2024 Mode de publication: Disclosed Auteur: Milka Shannon

Uruguay - LATIN AMERICA AND CARIBBEAN- P176105- Strengthening Pedagogy and Governance in Uruguayan Public Schools Project - Procurement Plan (anglais)

Type de document: Plan de passation des marchés Numéro du rapport: STEP96950 Date du document: 16 mai 2024 Mode de publication: Disclosed Auteur: Milka Shannon

Uruguay - LATIN AMERICA AND CARIBBEAN- P176105- Strengthening Pedagogy and Governance in Uruguayan Public Schools Project - Procurement Plan (anglais)

Type de document: Plan de passation des marchés Numéro du rapport: STEP96619 Date du document: 9 mai 2024 Mode de publication: Disclosed Auteur: Milka Shannon

Uruguay - LATIN AMERICA AND CARIBBEAN- P176105- Strengthening Pedagogy and Governance in Uruguayan Public Schools Project - Procurement Plan (anglais)

Type de document: Plan de passation des marchés Numéro du rapport: STEP96459 Date du document: 7 mai 2024 Mode de publication: Disclosed Auteur: Milka Shannon

Uruguay - LATIN AMERICA AND CARIBBEAN- P176105- Strengthening Pedagogy and Governance in Uruguayan Public Schools Project - Procurement Plan (anglais)

Type de document: Plan de passation des marchés Numéro du rapport: STEP95322 Date du document: 11 avril 2024 Mode de publication: Disclosed Auteur: Milka Shannon

Uruguay - LATIN AMERICA AND CARIBBEAN- P176105- Strengthening Pedagogy and Governance in Uruguayan Public Schools Project - Procurement Plan (anglais)

Type de document: Plan de passation des marchés Numéro du rapport: STEP92910 Date du document: 22 février 2024 Mode de publication: Disclosed Auteur: Milka Shannon

Uruguay - LATIN AMERICA AND CARIBBEAN- P176105- Strengthening Pedagogy and Governance in Uruguayan Public Schools Project - Procurement Plan (anglais)

Type de document: Plan de passation des marchés Numéro du rapport: STEP92571 Date du document: 14 février 2024 Mode de publication: Disclosed Auteur: Milka Shannon

Uruguay - LATIN AMERICA AND CARIBBEAN- P176105- Strengthening Pedagogy and Governance in Uruguayan Public Schools Project - Procurement Plan (anglais)

Type de document: Plan de passation des marchés Numéro du rapport: STEP92129 Date du document: 6 février 2024 Mode de publication: Disclosed Auteur: Milka Shannon

Uruguay - LATIN AMERICA AND CARIBBEAN- P176105- Strengthening Pedagogy and Governance in Uruguayan Public Schools Project - Procurement Plan (anglais)

Type de document: Plan de passation des marchés Numéro du rapport: STEP91643 Date du document: 25 janvier 2024 Mode de publication: Disclosed Auteur: Milka Shannon

Uruguay - LATIN AMERICA AND CARIBBEAN- P176105- Strengthening Pedagogy and Governance in Uruguayan Public Schools Project - Procurement Plan (anglais)

Type de document: Plan de passation des marchés Numéro du rapport: STEP90712 Date du document: 4 janvier 2024 Mode de publication: Disclosed Auteur: Milka Shannon

Uruguay - LATIN AMERICA AND CARIBBEAN- P176105- Strengthening Pedagogy and Governance in Uruguayan Public Schools Project - Procurement Plan (anglais)

Type de document: Plan de passation des marchés Numéro du rapport: STEP89701 Date du document: 6 décembre 2023 Mode de publication: Disclosed Auteur: Milka Shannon

Uruguay - LATIN AMERICA AND CARIBBEAN- P176105- Strengthening Pedagogy and Governance in Uruguayan Public Schools Project - Procurement Plan (anglais)

Type de document: Plan de passation des marchés Numéro du rapport: STEP89564 Date du document: 4 décembre 2023 Mode de publication: Disclosed Auteur: Milka Shannon

Uruguay - LATIN AMERICA AND CARIBBEAN- P176105- Strengthening Pedagogy and Governance in Uruguayan Public Schools Project - Procurement Plan (anglais)

Type de document: Plan de passation des marchés Numéro du rapport: STEP87896 Date du document: 31 octobre 2023 Mode de publication: Disclosed Auteur: Milka Shannon

Uruguay - LATIN AMERICA AND CARIBBEAN- P176105- Strengthening Pedagogy and Governance in Uruguayan Public Schools Project - Procurement Plan (anglais)

Type de document: Plan de passation des marchés Numéro du rapport: STEP86630 Date du document: 3 octobre 2023 Mode de publication: Disclosed Auteur: Milka Shannon

Uruguay - LATIN AMERICA AND CARIBBEAN- P176105- Strengthening Pedagogy and Governance in Uruguayan Public Schools Project - Procurement Plan (anglais)

Type de document: Plan de passation des marchés Numéro du rapport: STEP85738 Date du document: 13 septembre 2023 Mode de publication: Disclosed Auteur: Milka Shannon

Uruguay - LATIN AMERICA AND CARIBBEAN- P176105- Strengthening Pedagogy and Governance in Uruguayan Public Schools Project - Procurement Plan (anglais)

Type de document: Plan de passation des marchés Numéro du rapport: STEP85175 Date du document: 31 août 2023 Mode de publication: Disclosed Auteur: Milka Shannon

Uruguay - LATIN AMERICA AND CARIBBEAN- P176105- Strengthening Pedagogy and Governance in Uruguayan Public Schools Project - Procurement Plan (anglais)

Type de document: Plan de passation des marchés Numéro du rapport: STEP84839 Date du document: 24 août 2023 Mode de publication: Disclosed Auteur: Milka Shannon

Uruguay - LATIN AMERICA AND CARIBBEAN- P176105- Strengthening Pedagogy and Governance in Uruguayan Public Schools Project - Procurement Plan (anglais)

Type de document: Plan de passation des marchés Numéro du rapport: STEP84538 Date du document: 17 août 2023 Mode de publication: Disclosed Auteur: Milka Shannon

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