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Disclosable Version of the ISR - Primary Education Improvement Project - P171973 - Sequence No : 7 (anglais)

Type de document: Rapport sur l’état d’avancement et les résultats des projets Numéro du rapport: ISR00264 Date du document: 17 avril 2024 Mode de publication: Disclosed Auteur: Naceva,Bojana

Disclosable Restructuring Paper - Inclusive Early Childhood Education and Care - P157117 (anglais)

Type de document: Document de projet Numéro du rapport: RES58346 Date du document: 21 décembre 2023 Mode de publication: Disclosed Auteur: Naceva,Bojana

Disclosable Version of the ISR - Inclusive Early Childhood Education and Care - P157117 - Sequence No : 14 (anglais)

Type de document: Rapport sur l’état d’avancement et les résultats des projets Numéro du rapport: ISR58388 Date du document: 5 décembre 2023 Mode de publication: Disclosed Auteur: Naceva,Bojana

Disclosable Version of the ISR - Primary Education Improvement Project - P171973 - Sequence No : 06 (anglais)

Type de document: Rapport sur l’état d’avancement et les résultats des projets Numéro du rapport: ISR57771 Date du document: 13 septembre 2023 Mode de publication: Disclosed Auteur: Naceva,Bojana

Disclosable Version of the ISR - Inclusive Early Childhood Education and Care - P157117 - Sequence No : 13 (anglais)

Type de document: Rapport sur l’état d’avancement et les résultats des projets Numéro du rapport: ISR55778 Date du document: 10 juin 2023 Mode de publication: Disclosed Auteur: Naceva,Bojana

Public Finance Review North Macedonia - Education (anglais)

This section of the Public Finance Review (PFR) assesses the level, quality, efficiency, and equity of public spending on education in North Macedonia and recommends policies that could increase efficiency...

Type de document: Rapport Numéro du rapport: 180675 Date du document: 7 mars 2023 Mode de publication: Disclosed Auteur: Naceva,Bojana,Shimbov,Bojan,Galevski,Martin

Disclosable Version of the ISR - Primary Education Improvement Project - P171973 - Sequence No : 05 (anglais)

Type de document: Rapport sur l’état d’avancement et les résultats des projets Numéro du rapport: ISR54901 Date du document: 1 mars 2023 Mode de publication: Disclosed Auteur: Naceva,Bojana

Disclosable Version of the ISR - Inclusive Early Childhood Education and Care - P157117 - Sequence No : 12 (anglais)

Type de document: Rapport sur l’état d’avancement et les résultats des projets Numéro du rapport: ISR54137 Date du document: 20 décembre 2022 Mode de publication: Disclosed Auteur: Naceva,Bojana

Disclosable Version of the ISR - Primary Education Improvement Project - P171973 - Sequence No : 04 (anglais)

Type de document: Rapport sur l’état d’avancement et les résultats des projets Numéro du rapport: ISR52598 Date du document: 19 août 2022 Mode de publication: Disclosed Auteur: Naceva,Bojana

Western Balkans Social Protection Situational Analyses : North Macedonia (anglais)

North Macedonia has strengthened its social protection system through comprehensive reforms in social assistance, social services, and pensions. This note considers, based on existing evidence, the extent...

Type de document: Rapport Numéro du rapport: 174915 Date du document: 8 août 2022 Mode de publication: Disclosed Auteur: Nas Ozen,Selin Efsan,Von Lenthe,Cornelius Claus,Coll-Black,Sarah,Anusic,Zoran,Koettl-Brodmann,Stefanie,Naceva,Bojana,Rigolini,Iamele P.

Disclosable Version of the ISR - Inclusive Early Childhood Education and Care - P157117 - Sequence No : 11 (anglais)

Type de document: Rapport sur l’état d’avancement et les résultats des projets Numéro du rapport: ISR51213 Date du document: 2 juin 2022 Mode de publication: Disclosed Auteur: Naceva,Bojana

Disclosable Restructuring Paper - Inclusive Early Childhood Education and Care - P157117 (anglais)

Type de document: Document de projet Numéro du rapport: RES50248 Date du document: 11 mars 2022 Mode de publication: Disclosed Auteur: Naceva,Bojana

Disclosable Version of the ISR - Primary Education Improvement Project - P171973 - Sequence No : 03 (anglais)

Type de document: Rapport sur l’état d’avancement et les résultats des projets Numéro du rapport: ISR50329 Date du document: 3 mars 2022 Mode de publication: Disclosed Auteur: Naceva,Bojana

Disclosable Version of the ISR - Inclusive Early Childhood Education and Care - P157117 - Sequence No : 10 (anglais)

Type de document: Rapport sur l’état d’avancement et les résultats des projets Numéro du rapport: ISR49441 Date du document: 21 décembre 2021 Mode de publication: Disclosed Auteur: Naceva,Bojana

Disclosable Version of the ISR - Primary Education Improvement Project - P171973 - Sequence No : 02 (anglais)

Type de document: Rapport sur l’état d’avancement et les résultats des projets Numéro du rapport: ISR48047 Date du document: 23 septembre 2021 Mode de publication: Disclosed Auteur: Naceva,Bojana

Disclosable Version of the ISR - Inclusive Early Childhood Education and Care - P157117 - Sequence No : 09 (anglais)

Type de document: Rapport sur l’état d’avancement et les résultats des projets Numéro du rapport: ISR46804 Date du document: 11 juin 2021 Mode de publication: Disclosed Auteur: Naceva,Bojana

Disclosable Version of the ISR - Skills Development and Innovation Support Project - P128378 - Sequence No : 15 (anglais)

Type de document: Rapport sur l’état d’avancement et les résultats des projets Numéro du rapport: ISR46436 Date du document: 29 avril 2021 Mode de publication: Disclosed Auteur: Naceva,Bojana

Disclosable Version of the ISR - Primary Education Improvement Project - P171973 - Sequence No : 01 (anglais)

Type de document: Rapport sur l’état d’avancement et les résultats des projets Numéro du rapport: ISR45739 Date du document: 10 mars 2021 Mode de publication: Disclosed Auteur: Naceva,Bojana

Disclosable Version of the ISR - Skills Development and Innovation Support Project - P128378 - Sequence No : 14 (anglais)

Type de document: Rapport sur l’état d’avancement et les résultats des projets Numéro du rapport: ISR44869 Date du document: 18 décembre 2020 Mode de publication: Disclosed Auteur: Naceva,Bojana

Disclosable Version of the ISR - Inclusive Early Childhood Education and Care - P157117 - Sequence No : 08 (anglais)

Type de document: Rapport sur l’état d’avancement et les résultats des projets Numéro du rapport: ISR44390 Date du document: 9 décembre 2020 Mode de publication: Disclosed Auteur: Naceva,Bojana

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