Skip to Main Navigation

Tendances en chiffres 15 % de la population mondiale est porteuse d’un handicap

Nous connaître
Nos activités
Notre présence mondiale
Nos modes d'action
Nous rejoindre
Actualité & événements

À PROPOS DU GROUPE DE LA BANQUE MONDIALE
EXPERTS ET DIRIGEANTS
RESPONSABILITÉ INSTITUTIONNELLE
INSTITUTIONS
- BIRD
- IDA
- IFC
- MIGA (a)
- CIRDI (a)

PROJETS DE DÉVELOPPEMENT
PRODUITS ET SERVICES
PARTAGE DE CONNAISSANCES

RÉGIONS
GROUPES DE PAYS

INITIATIVES
- Mission 300: Électrifier l'Afrique
- L'emploi : le meilleur chemin contre la pauvreté
LES THÈMES DU DÉVELOPPEMENT

À LA RECHERCHE D’UNE OPPORTUNITÉ PROFESSIONNELLE ?
- Offres d'emploi (a)
- Programmes et stages (a)
POUR LES PARTENAIRES
POUR LES INVESTISSEURS

ACTUALITÉS ET MISES À JOUR
ÉVÈNEMENTS
- Évènements
- Banque mondiale Live
  - Assemblées annuelles et Réunions de printemps (a)
  - Service des conférenciers
ARTICLES ET MULTIMÉDIA

COMPRENDRE LA PAUVRETÉ
Recherche et publications (a)
Documents et rapports

Cette page en : FR

English
Español
Português
Русский
العربية
中文

Cette page en :_

Français
English
Español
Português
Русский
العربية

中文

Documents et rapports

Email

Tweet

Share

Share

LinkedIn
Digg
人人网

Stumble Upon
Delicious
新浪微博

filtre

Recherche par date

Du

Au

Type de document

Document de projet (5)
Document d’information sur le projet (1)
Document initial d’information sur un programme (7)
Environmental and Social Commitment Plan (1)
Environmental and Social Review Summary (3)
Évaluation environnementale (3)
Voir plus +

Pays

Bangladesh (5)
Inde (2)
Népal (42)
Pakistan (1)
Philippines (9)

Langue

anglais (59)

Etat de Divulgation

Disclosed (58)

Rechercher/Explorer les documents

Rechercher dans les résultats Recherche avancée

Project data can be downloaded in groups of 500. Move the blue circle to select a group of 500 projects for download. When your download is finished, click the Excel icon again to select the next group of 500 projects.

Range ×

0 0 0

0 0 0

You are downloading 1 to 500 records.

Affiche 1 - 20 sur 59 résultats | Afficher les résultats par groupe de 10 | 20 | 50

Télécharger:

filtre

Recherche par date
Type de document
Pays
Langue
Etat de Divulgation

Arrière

Du

Au

Trier par:

Date du document
Titre du rapport
Type de document
Numéro du rapport

Aucun résultat. Vous pouvez modifier vos critères et lancer une autre recherche. Je ne trouve pas le document recherché.

Disclosable Version of the ISR - Teacher Effectiveness and Competencies Enhancement Project - P164765 - Sequence No : 4 (anglais)

Type de document: Rapport sur l’état d’avancement et les résultats des projets Numéro du rapport: ISR02356 Date du document: 3 mai 2025 Mode de publication: Disclosed Auteur: Radhakrishnan, Karthika

Disclosable Version of the ISR - Teacher Effectiveness and Competencies Enhancement Project - P164765 - Sequence No : 4 (anglais)

Type de document: Rapport sur l’état d’avancement et les résultats des projets Numéro du rapport: ISR02356 Date du document: 3 mai 2025 Mode de publication: Disclosed Auteur: Radhakrishnan, Karthika

Disclosable Version of the ISR - Japan Social Development Fund: No Bangsamoro Child Left Behind in the Bangsamoro Autonomous Region in Muslim Mindanao (BARMM) - P176749 - Sequence No : 3 (anglais)

Type de document: Rapport sur l’état d’avancement et les résultats des projets Numéro du rapport: ISR03940 Date du document: 25 avril 2025 Mode de publication: Disclosed Auteur: Radhakrishnan, Karthika

Disclosable Version of the ISR - Japan Social Development Fund: No Bangsamoro Child Left Behind in the Bangsamoro Autonomous Region in Muslim Mindanao (BARMM) - P176749 - Sequence No : 3 (anglais)

Type de document: Rapport sur l’état d’avancement et les résultats des projets Numéro du rapport: ISR03940 Date du document: 25 avril 2025 Mode de publication: Disclosed Auteur: Radhakrishnan, Karthika

Disclosable Version of the ISR - Japan Social Development Fund: No Bangsamoro Child Left Behind in the Bangsamoro Autonomous Region in Muslim Mindanao (BARMM) - P176749 - Sequence No : 2 (anglais)

Type de document: Rapport sur l’état d’avancement et les résultats des projets Numéro du rapport: ISR02228 Date du document: 24 décembre 2024 Mode de publication: Disclosed Auteur: Radhakrishnan, Karthika

Disclosable Version of the ISR - Teacher Effectiveness and Competencies Enhancement Project - P164765 - Sequence No : 3 (anglais)

Type de document: Rapport sur l’état d’avancement et les résultats des projets Numéro du rapport: ISR02067 Date du document: 28 octobre 2024 Mode de publication: Disclosed Auteur: Radhakrishnan, Karthika

Disclosable Version of the ISR - Teacher Effectiveness and Competencies Enhancement Project - P164765 - Sequence No : 2 (anglais)

Type de document: Rapport sur l’état d’avancement et les résultats des projets Numéro du rapport: ISR00201 Date du document: 24 avril 2024 Mode de publication: Disclosed Auteur: Radhakrishnan, Karthika

Disclosable Version of the ISR - Japan Social Development Fund: No Bangsamoro Child Left Behind in the Bangsamoro Autonomous Region in Muslim Mindanao (BARMM) - P176749 - Sequence No : 1 (anglais)

Type de document: Rapport sur l’état d’avancement et les résultats des projets Numéro du rapport: ISR00019 Date du document: 27 décembre 2023 Mode de publication: Disclosed Auteur: Radhakrishnan, Karthika

Disclosable Version of the ISR - Teacher Effectiveness and Competencies Enhancement Project - P164765 - Sequence No : 01 (anglais)

Type de document: Rapport sur l’état d’avancement et les résultats des projets Numéro du rapport: ISR58302 Date du document: 25 octobre 2023 Mode de publication: Disclosed Auteur: Radhakrishnan, Karthika

Disclosable Version of the ISR - School Sector Transformation Program Operation - P177647 - Sequence No : 01 (anglais)

Type de document: Rapport sur l’état d’avancement et les résultats des projets Numéro du rapport: ISR56585 Date du document: 16 juin 2023 Mode de publication: Disclosed Auteur: Radhakrishnan, Karthika

Final Environmental and Social Systems Assessment (ESSA) ? English version - School Sector Transformation Program Operation - P177647 (anglais)

Type de document: Program-for-Results Environmental and Social Systems Assessment Numéro du rapport: Date du document: 2 mars 2023 Mode de publication: Disclosed Auteur: Radhakrishnan, Karthika

Final Fiduciary Systems Assessment - School Sector Transformation Program Operation - P177647 (anglais)

Type de document: Program-for-Results Fiduciary Systems Assessment Numéro du rapport: Date du document: 2 mars 2023 Mode de publication: Disclosed Auteur: Radhakrishnan, Karthika

Final Technical Assessment - School Sector Transformation Program Operation - P177647 (anglais)

Type de document: Program-for-Results Technical Assessment Numéro du rapport: Date du document: 2 mars 2023 Mode de publication: Disclosed Auteur: Radhakrishnan, Karthika

Teaching at the Right Level Experience from Nepal (anglais)

From October 2021 to March 2022, the World Bank, in collaboration with the Ministry of Education, Science and Technology (MoEST), led an in-school pilot to implement Teaching at the Right Level (TaRL)...

Type de document: Rapport Numéro du rapport: 179622 Date du document: 24 janvier 2023 Mode de publication: Disclosed Auteur: Radhakrishnan, Karthika,Sharma, Uttam,Gupta, Seema

Appraisal Stage Program Information Document (PID) - School Sector Transformation Program Operation - P177647 (anglais)

Type de document: Document initial d’information sur un programme Numéro du rapport: PIDA269178 Date du document: 19 décembre 2022 Mode de publication: Disclosed Auteur: Radhakrishnan, Karthika

Draft Environmental and Social Systems Assessment (ESSA) ? English version - School Sector Transformation Program - P177647 (anglais)

Type de document: Program-for-Results Environmental and Social Systems Assessment Numéro du rapport: Date du document: 25 novembre 2022 Mode de publication: Disclosed Auteur: Radhakrishnan, Karthika

Appraisal Environmental and Social Review Summary (ESRS) - School Sector Transformation Program - P177647 (anglais)

Type de document: Environmental and Social Review Summary Numéro du rapport: ESRSA02399 Date du document: 18 novembre 2022 Mode de publication: Disclosed Auteur: Radhakrishnan, Karthika

Draft Environmental and Social Systems Assessment (ESSA) ? English version - School Sector Transformation Program - P177647 (anglais)

Type de document: Program-for-Results Environmental and Social Systems Assessment Numéro du rapport: Date du document: 11 octobre 2022 Mode de publication: Disclosed Auteur: Radhakrishnan, Karthika

Phone-Based Assessment : Experience from Nepal (anglais)

This report discusses the results from a phone-based survey on foundational numeracy and literacy, conducted as part of the Teaching at the Right Level (TaRL) pilot in three local governments (LGs) across...

Type de document: Rapport Numéro du rapport: 175051 Date du document: 12 août 2022 Mode de publication: Disclosed Auteur: Radhakrishnan, Karthika,Sharma, Uttam,Shinde, Aarya Rajendra

Concept Environmental and Social Review Summary (ESRS) - School Sector Transformation Program - P177647 (anglais)

Type de document: Environmental and Social Review Summary Numéro du rapport: ESRSC02931 Date du document: 3 août 2022 Mode de publication: Disclosed Auteur: Radhakrishnan, Karthika

1
2
3

BIRD
IDA
IFC
MIGA
CIRDI

À propos
Actualité
Offres d'emploi (a)
Contacts

Pays
Thèmes
Projets et opérations
Recherche et publications (a)

Évènements
Données
Académie des connaissances (a)
Fiche de résultats (a)

RESTEZ INFORMÉ ET DÉCOUVREZ L’ESSENTIEL DE NOTRE ACTUALITÉ
S'abonner

© 2025 Groupe de la Banque mondiale. Tous droits réservés.

Droits
Politique de confidentialité
Accessibilité web
Accès à l’information
Courriers frauduleux
Porter plainte