1. COMPRENDRE LA PAUVRETÉ

Documents et rapports

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  • Pivoting to Inclusion : Leveraging Lessons from the COVID-19 Crisis for Learners with Disabilities (anglais)

    As governments respond to the Coronavirus 2019 (COVID-19) pandemic, the global community must ensure that persons with disabilities are included. This will require disability inclusion to be considered...

    Type de document: Document de travail Numéro du rapport: 151213 Date du document: 6 août 2020 Mode de publication: Disclosed Auteur: Mcclain-Nhlapo,Charlotte Vuyiswa,Kulbir Singh,Ruchi,Martin,Anna Hill,Alasuutari,Hanna Katriina,Baboo,Nafisa,Cameron,Stuart James,Hayes,Anne Eileen,Johnstone,Chris,Maladwala,Asma,McGeown,Julia,Richler,Diane,Singal,Nidhi,Tucker,Megan