Documents et rapports
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Disclosable Version of the ISR - Improving Results in Secondary Education (IRISE) - P164932 - Sequence No : 08 (anglais)
Type de document: Rapport sur l’état d’avancement et les résultats des projets Numéro du rapport: ISR56283 Date du document: 20 octobre 2023 Mode de publication: Disclosed Auteur: Sanchez,Alonso
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Disclosable Restructuring Paper - Improving Results in Secondary Education (IRISE) - P164932 (anglais)
Type de document: Document de projet Numéro du rapport: RES54973 Date du document: 8 août 2023 Mode de publication: Disclosed Auteur: Sanchez,Alonso
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Disclosable Version of the ISR - CAMEROON Education Reform Support Project - P160926 - Sequence No : 08 (anglais)
Type de document: Rapport sur l’état d’avancement et les résultats des projets Numéro du rapport: ISR52356 Date du document: 5 août 2022 Mode de publication: Disclosed Auteur: Sanchez,Alonso
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Disclosable Restructuring Paper - Improving Results in Secondary Education (IRISE) - P164932 (anglais)
Type de document: Document de projet Numéro du rapport: RES51131 Date du document: 30 juin 2022 Mode de publication: Disclosed Auteur: Sanchez,Alonso
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Disclosable Version of the ISR - Improving Results in Secondary Education (IRISE) - P164932 - Sequence No : 06 (anglais)
Type de document: Rapport sur l’état d’avancement et les résultats des projets Numéro du rapport: ISR50176 Date du document: 30 juin 2022 Mode de publication: Disclosed Auteur: Sanchez,Alonso
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Guide for Learning Recovery and Acceleration : Using the RAPID Framework to Address COVID-19 Learning Losses and Build Forward Better (anglais)
The COVID-19 pandemic has caused unprecedented interruptions to schooling, and data show substantial learning losses around the world. Additionally, drop-out rates are increasing in some countries, along...
Type de document: Rapport Numéro du rapport: 183656 Date du document: 1 juin 2022 Mode de publication: Disclosed Auteur: World Bank,Sanchez,Alonso,Crawford,Michael F.,Oviedo Buitrago,Maria Eugenia,Ellinore Ahlgren,Arias Diaz,Omar S.,Jaime Saavedra Chanduvi
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Disclosable Version of the ISR - Improving Results in Secondary Education (IRISE) - P164932 - Sequence No : 05 (anglais)
Type de document: Rapport sur l’état d’avancement et les résultats des projets Numéro du rapport: ISR47740 Date du document: 6 janvier 2022 Mode de publication: Disclosed Auteur: Sanchez,Alonso
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Disclosable Version of the ISR - CAMEROON Education Reform Support Project - P160926 - Sequence No : 07 (anglais)
Type de document: Rapport sur l’état d’avancement et les résultats des projets Numéro du rapport: ISR49764 Date du document: 4 janvier 2022 Mode de publication: Disclosed Auteur: Sanchez,Alonso
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Disclosable Version of the ISR - Honduras Early Childhood Education Improvement Project - P169161 - Sequence No : 01 (anglais)
Type de document: Rapport sur l’état d’avancement et les résultats des projets Numéro du rapport: ISR41854 Date du document: 22 juin 2020 Mode de publication: Disclosed Auteur: Sanchez,Alonso
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Mexico - Can Mobile Tutors Improve Learning in Remote Schools (anglais)
Achieving inclusive and quality education for all is a global priority, and policymakers are still grappling with the best ways to ensure the poorest and most marginalized children are in school and learning...
Type de document: Fiche Numéro du rapport: 145540 Date du document: 1 janvier 2020 Mode de publication: Disclosed Auteur: Agostinelli, Francesco,Avitabile,Ciro,Bobba, Matteo,Sanchez,Alonso
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Project Information Document - Honduras Early Childhood Education Improvement Project - P169161 (anglais)
Type de document: Document d’information sur le projet Numéro du rapport: PIDA26705 Date du document: 29 octobre 2019 Mode de publication: Disclosed Auteur: Sanchez,Alonso
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Appraisal Environmental and Social Review Summary (ESRS) - Honduras Early Childhood Education Improvement Project - P169161 (anglais)
Type de document: Environmental and Social Review Summary Numéro du rapport: ESRSA00288 Date du document: 11 octobre 2019 Mode de publication: Disclosed Auteur: Sanchez,Alonso
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Environmental and Social Commitment Plan (ESCP) - Honduras Early Childhood Education Improvement Project - P169161 (anglais)
Type de document: Environmental and Social Commitment Plan Date du document: 11 octobre 2019 Mode de publication: Disclosed Auteur: Sanchez,Alonso
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Concept Project Information Document (PID) - Honduras Early Childhood Education Improvement Project - P169161 (anglais)
Type de document: Document d’information sur le projet Numéro du rapport: PIDC26074 Date du document: 14 mai 2019 Mode de publication: Disclosed Auteur: Sanchez,Alonso
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Environmental and Social Review Summary (ESRS) - Honduras Early Childhood Education Improvement Project - P169161 (anglais)
Type de document: Environmental and Social Review Summary Numéro du rapport: ESRSC00320 Date du document: 1 avril 2019 Mode de publication: Disclosed Auteur: Sanchez,Alonso
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Reforming education finance in transition countries : six case studies in per capita financing systems (anglais)
This book reviews the experience with one specific though widely introduced approach to funding general education, namely per capita financing (PCF), in six countries in the Europe and Central Asia (ECA)...
Type de document: Publication Numéro du rapport: 63434 Date du document: 29 juin 2011 Mode de publication: Disclosed Auteur: Alonso,Juan Diego,Sanchez,Alonso