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Documents et rapports

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  • Class Size and Learning : Has India Spent Too Much on Reducing Class Size? (anglais)

    Whether class-size reductions improve student learning outcomes is an important policy question for India. This paper investigates the issue using a credible identification strategy to address the endogeneity...

    Type de document: Article de revue Numéro du rapport: 184837 Date du document: 11 janvier 2023 Mode de publication: Disclosed Auteur: Sandip Datta,Kingdon,Geeta Gandhi