This paper employs the synthetic control method to examine the impact of using a non-native language as the medium of instruction in schools on a student’s learning. Exploiting an unanticipated policy...
Type de document: Document de travail de recherche sur les politiques
Numéro du rapport: WPS9517
Date du document: 20 janvier 2021
Mode de publication: Disclosed
Auteur: Soh,Yew Chong,Del Carpio,Ximena Vanessa,Wang,Liang Choon