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Appraisal Environmental and Social Review Summary (ESRS) - Punjab Outcomes-Acceleration In School Education Operation - P500564 (anglais)

Type de document: Environmental and Social Review Summary Numéro du rapport: ESRSA03644 Date du document: 15 août 2024 Mode de publication: Disclosed Auteur: Meghna Sharma

Environmental and Social Commitment Plan (ESCP) - Punjab Outcomes-Acceleration In School Education Operation - P500564 (anglais)

Type de document: Environmental and Social Commitment Plan Numéro du rapport: Date du document: 15 août 2024 Mode de publication: Disclosed Auteur: Borrowing Agency

Stakeholder Engagement Plan (SEP) - Punjab Outcomes-Acceleration In School Education Operation - P500564 (anglais)

Type de document: Stakeholder Engagement Plan Numéro du rapport: Date du document: 15 août 2024 Mode de publication: Disclosed Auteur: Borrowing Agency

P500564 - Draft Environmental and Social Systems Assessment (ESSA) - Punjab Outcomes-Acceleration In School Education Operation (anglais)

Type de document: Program-for-Results Environmental and Social Systems Assessment Numéro du rapport: Date du document: 18 juillet 2024 Mode de publication: Disclosed Auteur: Meghna Sharma

P500564 - Draft Environmental and Social Systems Assessment (ESSA) - Punjab Outcomes-Acceleration In School Education Operation (anglais)

Type de document: Program-for-Results Environmental and Social Systems Assessment Numéro du rapport: Date du document: 17 juillet 2024 Mode de publication: Disclosed Auteur: Meghna Sharma

Appraisal Program Information Document (PID) (anglais)

Type de document: Document initial d’information sur un programme Numéro du rapport: PIDPA00071 Date du document: 15 juillet 2024 Mode de publication: Disclosed Auteur: Meghna Sharma

Concept Environmental and Social Review Summary (ESRS) - Punjab Outcomes-Acceleration In School Education Operation - P500564 (anglais)

Type de document: Environmental and Social Review Summary Numéro du rapport: ESRSC04074 Date du document: 6 mars 2024 Mode de publication: Disclosed Auteur: Meghna Sharma

India - SOUTH ASIA- P500564- Punjab Outcomes-Acceleration In School Education Operation - Procurement Plan (anglais)

Type de document: Plan de passation des marchés Numéro du rapport: STEP93517 Date du document: 6 mars 2024 Mode de publication: Disclosed Auteur: Parminder Sandhu

India - SOUTH ASIA- P500564- Punjab Outcomes-Acceleration In School Education Operation - Procurement Plan (anglais)

Type de document: Plan de passation des marchés Numéro du rapport: STEP93331 Date du document: 4 mars 2024 Mode de publication: Disclosed Auteur: Parminder Sandhu

Concept Program Information Document (PID) (anglais)

Type de document: Project Document Numéro du rapport: PID023 Date du document: 4 décembre 2023 Mode de publication: Disclosed Auteur: Sharma,Meghna

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