1. COMPRENDRE LA PAUVRETÉ

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  • Early learning in Ethiopia : Equitable Access and Learning - System Diagnostic Report (anglais)

    Ethiopia is in a phase of extensive and ongoing policy reform in the early learning sector, which started with the introduction of a National Policy Framework for Early Childhood Care and Education (ECCE)...

    Type de document: Rapport Numéro du rapport: 171463 Date du document: 31 mai 2018 Mode de publication: Disclosed Auteur: Kahsay,Tassew Woldehanna,Jack Rossiter,Belay Hagos,Teferra,Tirussew,Rose,Pauline Margaret,Andy Dawes,Hoddinott,John