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Disclosable Version of the ISR - Gujarat Outcomes for Accelerated Learning (GOAL) - P173704 - Sequence No : 06 (anglais)

Type de document: Rapport sur l’état d’avancement et les résultats des projets Numéro du rapport: ISR60604 Date du document: 22 mai 2024 Mode de publication: Disclosed Auteur: Sinha,Shabnam

Disclosable Version of the ISR - Strengthening Teaching-Learning And Results for States - P166868 - Sequence No : 07 (anglais)

Type de document: Rapport sur l’état d’avancement et les résultats des projets Numéro du rapport: ISR59758 Date du document: 13 mars 2024 Mode de publication: Disclosed Auteur: Sinha,Shabnam

Stakeholder Engagement Plan (SEP) - Development of Applied Knowledge and Skills for Human-Development in Maharashtra- (DAKSH) Maharashtra - P177965 (anglais)

Type de document: Stakeholder Engagement Plan Numéro du rapport: Date du document: 8 décembre 2023 Mode de publication: Disclosed Auteur: Sinha,Shabnam

Environmental and Social Commitment Plan (ESCP) - Development of Applied Knowledge and Skills for Human-Development in Maharashtra- (DAKSH) Maharashtra - P177965 (anglais)

Type de document: Environmental and Social Commitment Plan Numéro du rapport: Date du document: 8 décembre 2023 Mode de publication: Disclosed Auteur: Sinha,Shabnam

Disclosable Restructuring and (or) Additional Financing Paper - FACILITATING SCHOOL TO WORK TRANSITION - P175827 (anglais)

Type de document: Document de projet Numéro du rapport: RES58301 Date du document: 22 novembre 2023 Mode de publication: Disclosed Auteur: Sinha,Shabnam

P177965 - Draft Environmental and Social Systems Assessment (ESSA) - Development of Applied Knowledge and Skills for Human-Development in Maharashtra- (DAKSH) Maharashtra (anglais)

Type de document: Program-for-Results Environmental and Social Systems Assessment Numéro du rapport: Date du document: 22 novembre 2023 Mode de publication: Disclosed Auteur: Sinha,Shabnam

P177965 - Draft Environmental and Social Systems Assessment (ESSA) - Development of Applied Knowledge and Skills for Human-Development in Maharashtra- (DAKSH) Maharashtra (anglais)

Type de document: Program-for-Results Environmental and Social Systems Assessment Numéro du rapport: Date du document: 17 novembre 2023 Mode de publication: Disclosed Auteur: Sinha,Shabnam

Disclosable Version of the ISR - Gujarat Outcomes for Accelerated Learning (GOAL) - P173704 - Sequence No : 05 (anglais)

Type de document: Rapport sur l’état d’avancement et les résultats des projets Numéro du rapport: ISR58377 Date du document: 15 novembre 2023 Mode de publication: Disclosed Auteur: Sinha,Shabnam

Disclosable Version of the ISR - Strengthening Teaching-Learning And Results for States - P166868 - Sequence No : 06 (anglais)

Type de document: Rapport sur l’état d’avancement et les résultats des projets Numéro du rapport: ISR58013 Date du document: 11 octobre 2023 Mode de publication: Disclosed Auteur: Sinha,Shabnam

Concept Environmental and Social Review Summary (ESRS) - Development of Applied Knowledge and Skills for Human-Development in Maharashtra- (DAKSH) Maharashtra - P177965 (anglais)

Type de document: Environmental and Social Review Summary Numéro du rapport: ESRSC03781 Date du document: 13 septembre 2023 Mode de publication: Disclosed Auteur: Sinha,Shabnam

Disclosable Version of the ISR - Gujarat Outcomes for Accelerated Learning (GOAL) - P173704 - Sequence No : 04 (anglais)

Type de document: Rapport sur l’état d’avancement et les résultats des projets Numéro du rapport: ISR55984 Date du document: 16 mai 2023 Mode de publication: Disclosed Auteur: Sinha,Shabnam

Draft Environmental and Social Systems Assessment (ESSA) ? English version - Uttar Pradesh Knowledge-based Response to Schooling and Teaching - P177966 (anglais)

Type de document: Program-for-Results Environmental and Social Systems Assessment Numéro du rapport: Date du document: 24 avril 2023 Mode de publication: Disclosed Auteur: Sinha,Shabnam

Disclosable Version of the ISR - Strengthening Teaching-Learning And Results for States - P166868 - Sequence No : 05 (anglais)

Type de document: Rapport sur l’état d’avancement et les résultats des projets Numéro du rapport: ISR55270 Date du document: 27 mars 2023 Mode de publication: Disclosed Auteur: Sinha,Shabnam

Disclosable Version of the ISR - Skill India Mission Operation - P158435 - Sequence No : 12 (anglais)

Type de document: Rapport sur l’état d’avancement et les résultats des projets Numéro du rapport: ISR54325 Date du document: 30 décembre 2022 Mode de publication: Disclosed Auteur: Sinha,Shabnam

Disclosable Version of the ISR - Gujarat Outcomes for Accelerated Learning (GOAL) - P173704 - Sequence No : 03 (anglais)

Type de document: Rapport sur l’état d’avancement et les résultats des projets Numéro du rapport: ISR52809 Date du document: 2 novembre 2022 Mode de publication: Disclosed Auteur: Sinha,Shabnam

Disclosable Restructuring and (or) Additional Financing Paper - FACILITATING SCHOOL TO WORK TRANSITION - P175827 (anglais)

Type de document: Document de projet Numéro du rapport: RES51910 Date du document: 7 octobre 2022 Mode de publication: Disclosed Auteur: Sinha,Shabnam

Disclosable Version of the ISR - Strengthening Teaching-Learning And Results for States - P166868 - Sequence No : 04 (anglais)

Type de document: Rapport sur l’état d’avancement et les résultats des projets Numéro du rapport: ISR52440 Date du document: 1 septembre 2022 Mode de publication: Disclosed Auteur: Sinha,Shabnam

Concept Environmental and Social Review Summary (ESRS) - Uttar Pradesh Knowledge-based Response to Schooling and Teaching - P177966 (anglais)

Type de document: Environmental and Social Review Summary Numéro du rapport: ESRSC02899 Date du document: 31 juillet 2022 Mode de publication: Disclosed Auteur: Sinha,Shabnam

Concept Stage Program Information Document (PID) - Uttar Pradesh Knowledge-based Response to Schooling and Teaching - P177966 (anglais)

Type de document: Document d’information sur le projet Numéro du rapport: PIDC263343 Date du document: 30 juillet 2022 Mode de publication: Disclosed Auteur: Sinha,Shabnam

Disclosable Version of the ISR - Skill India Mission Operation - P158435 - Sequence No : 11 (anglais)

Type de document: Rapport sur l’état d’avancement et les résultats des projets Numéro du rapport: ISR51445 Date du document: 14 juillet 2022 Mode de publication: Disclosed Auteur: Sinha,Shabnam

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