Documents et rapports
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Disclosable Restructuring Paper - Ethiopia General Education Quality Improvement Program for Equity - P163050 (anglais)
Type de document: Document de projet Numéro du rapport: RES56401 Date du document: 16 juin 2023 Mode de publication: Disclosed Auteur: Vasiliev,Kirill
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Disclosable Version of the ISR - Ethiopia General Education Quality Improvement Program for Equity - P163050 - Sequence No : 12 (anglais)
Type de document: Rapport sur l’état d’avancement et les résultats des projets Numéro du rapport: ISR54904 Date du document: 18 février 2023 Mode de publication: Disclosed Auteur: Vasiliev,Kirill
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Disclosable Version of the ISR - Ethiopia General Education Quality Improvement Program for Equity - P163050 - Sequence No : 11 (anglais)
Type de document: Rapport sur l’état d’avancement et les résultats des projets Numéro du rapport: ISR53858 Date du document: 1 décembre 2022 Mode de publication: Disclosed Auteur: Vasiliev,Kirill
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Ethiopia - General Education Quality Improvement Program for Equity Project : Restructuring : Disclosable Restructuring Paper - Ethiopia General Education Quality Improvement Program for Equity - P163050 (anglais)
The development objective of General Education Quality Improvement Program for Equity Project for Ethiopia is to improve internal efficiency, equitable access, and quality in general education (O-Class...
Type de document: Document de projet Numéro du rapport: RES41770 Date du document: 28 juillet 2022 Mode de publication: Disclosed Auteur: Vasiliev,Kirill
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Diagnosis of Skills Training System and Employability of Youth in Ethiopia : Skills Level of TVET and Higher Education Graduates and Relevance and Adequacy of Skills Supply and Demand (anglais)
Approximately two million young Ethiopians enter the labor market every year. In the next twenty-five years, the current children and youth cohorts will double the size of Ethiopia’s working age population...
Type de document: Rapport Numéro du rapport: AUS0002947 Date du document: 31 mai 2022 Mode de publication: Disclosed Auteur: Vasiliev,Kirill,Feda,Kebede,Sayin Taylor,Yesim,Alimi,Omoniyi Babatunde,Seid,Yared Michago,Gebreyohannes,Biruk Tekle,Hailu,Ademe Zeyede,Habte,Tsebaot Bekele,Afrakomah,Sheila
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Ethiopia - Education Sector Public Expenditure and Institutional Review (PEIR) : Analysis of Equity, Efficiency, Effectiveness, Adequacy, and Sustainability of Public Spending and Institutional Arrangements in the Education Sector (anglais)
Access to and availability of education increased significantly in Ethiopia in the last ten years, the Coronavirus (COVID-19) pandemic, combined with recent political unrest, increased unfinished learning...
Type de document: Rapport Numéro du rapport: AUS0002531 Date du document: 31 mai 2022 Mode de publication: Disclosed Auteur: Vasiliev,Kirill,Feda,Kebede,Sayin Taylor,Yesim,Alimi,Omoniyi Babatunde,Seid,Yared Michago,Gebreyohannes,Biruk Tekle,Hailu,Ademe Zeyede,Habte,Tsebaot Bekele,Afrakomah,Sheila
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Learning Poverty in Ethiopia : Status, Key Factors, and Priority Reduction Strategies (anglais)
This technical note will assess learning poverty in Ethiopia in detail with a focus on primary education, analyze its key determining factors, and propose recommendations to improve the current situation...
Type de document: Rapport Numéro du rapport: AUS0002949 Date du document: 31 mai 2022 Mode de publication: Disclosed Auteur: Vasiliev,Kirill,Feda,Kebede,Gerasimova, Julia
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Disclosable Version of the ISR - Ethiopia General Education Quality Improvement Program for Equity - P163050 - Sequence No : 10 (anglais)
Type de document: Rapport sur l’état d’avancement et les résultats des projets Numéro du rapport: ISR49758 Date du document: 28 avril 2022 Mode de publication: Disclosed Auteur: Vasiliev,Kirill
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Disclosable Version of the ISR - Ethiopia General Education Quality Improvement Program for Equity - P163050 - Sequence No : 09 (anglais)
Type de document: Rapport sur l’état d’avancement et les résultats des projets Numéro du rapport: ISR47022 Date du document: 14 octobre 2021 Mode de publication: Disclosed Auteur: Vasiliev,Kirill
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Disclosable Version of the ISR - Ethiopia General Education Quality Improvement Program for Equity - P163050 - Sequence No : 08 (anglais)
Type de document: Rapport sur l’état d’avancement et les résultats des projets Numéro du rapport: ISR45552 Date du document: 26 mars 2021 Mode de publication: Disclosed Auteur: Vasiliev,Kirill
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Disclosable Version of the ISR - Ethiopia General Education Quality Improvement Program for Equity - P163050 - Sequence No : 07 (anglais)
Type de document: Rapport sur l’état d’avancement et les résultats des projets Numéro du rapport: ISR42290 Date du document: 17 novembre 2020 Mode de publication: Disclosed Auteur: Vasiliev,Kirill
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Tackling the Demographic Challenge in Uganda (anglais)
At the moment, a child born in Uganda will be only 38 percent as productive when she grows up as she can be if she enjoyed complete education and full health, according to the human capital index (HCI)...
Type de document: Rapport Numéro du rapport: 153767 Date du document: 20 octobre 2020 Mode de publication: Disclosed Auteur: Myers,Cara Ann,Alemu,Besufekad,Clavijo,Irene,Hommann,Kirsten,Vasiliev,Kirill,Juzon,Joanna Dorota,Bagarukayo,Diana Rita Nantaba Sekaggya,Najjumba Mulindwa,Innocent Kibira,Ayiko,Rogers,Enyaku,Rogers Parmen,Chansa,Collins,Mensah,Julia,Murindwa,Grace Nyerwanire,Hayes,Brendan Michael,Suzuki,Emi,Mejia-Mantilla,Carolina
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Disclosable Restructuring Paper - Skills Development Project - P145309 (anglais)
The development objective of Skills Development Project of Uganda is to enhance the capacity of institutions to deliver high quality, demand-driven training programs in target sectors. This restructuring...
Type de document: Document de projet Numéro du rapport: RES28181 Date du document: 29 juillet 2020 Mode de publication: Disclosed Auteur: Vasiliev,Kirill
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Disclosable Version of the ISR - UG Teacher and School Effectiveness Project - P133780 - Sequence No : 11 (anglais)
Type de document: Rapport sur l’état d’avancement et les résultats des projets Numéro du rapport: ISR40281 Date du document: 22 février 2020 Mode de publication: Disclosed Auteur: Vasiliev,Kirill
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Disclosable Version of the ISR - Skills Development Project - P145309 - Sequence No : 09 (anglais)
Type de document: Rapport sur l’état d’avancement et les résultats des projets Numéro du rapport: ISR39622 Date du document: 17 février 2020 Mode de publication: Disclosed Auteur: Vasiliev,Kirill
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Disclosable Version of the ISR - Skills Development Project - P145309 - Sequence No : 08 (anglais)
Type de document: Rapport sur l’état d’avancement et les résultats des projets Numéro du rapport: ISR38568 Date du document: 9 octobre 2019 Mode de publication: Disclosed Auteur: Vasiliev,Kirill
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Disclosable Version of the ISR - UG Teacher and School Effectiveness Project - P133780 - Sequence No : 10 (anglais)
Type de document: Rapport sur l’état d’avancement et les résultats des projets Numéro du rapport: ISR38310 Date du document: 6 septembre 2019 Mode de publication: Disclosed Auteur: Vasiliev,Kirill
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Uganda Economic Update, 13th Edition : Economic Development and Human Capital in Uganda - A Case for Investing More in Education (anglais)
The World Bank’s analysis of cross-country data on human capital indicates that Uganda is underinvesting in the future productivity of its citizens. A child born in Uganda today will onlybe 38 percent...
Type de document: Document de travail Numéro du rapport: 137222 Date du document: 29 mai 2019 Mode de publication: Disclosed Auteur: Walker,Richard Ancrum,Stucka,Tihomir,Ezzine,Mourad,Vasiliev,Kirill,Sebudde,Rachel K.,Juzon,Joanna Dorota,Bagarukayo,Diana Rita Nantaba Sekaggya,Chugunov,Dmitry,De Andrade Falcao,Natasha
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Disclosable Restructuring Paper - UG Teacher and School Effectiveness Project - P133780 (anglais)
Type de document: Document de projet Numéro du rapport: RES36701 Date du document: 6 mai 2019 Mode de publication: Disclosed Auteur: Vasiliev,Kirill
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Project Information Document-Integrated Safeguards Data Sheet - Uganda Secondary Education Expansion Project - P166570 (anglais)
Type de document: Project Information and Integrated Safeguards Data Sheet Numéro du rapport: PIDISDSA25458 Date du document: 10 avril 2019 Mode de publication: Disclosed Auteur: Vasiliev,Kirill