The authors report results from a randomized evaluation comparing three school-based HIV/AIDS interventions in Kenya: (1) training teachers in the Kenyan Government's HIV/AIDS-education curriculum; (2)...
Type de document: Document de travail de recherche sur les politiques
Numéro du rapport: WPS4024
Date du document: 1 octobre 2006
Mode de publication: Disclosed
Auteur: Duflo,Esther Caroline,Dupas,Pascaline Marie,Kremer,Michael Robert,Sinei, Samuel